Ir al contenido principal
¿Te ayudamos?

Técnico de Educación Social

Ver muestra gratis

Lo que recibes

Formato
Online · PDF · ePub
Estudio
Plataforma online en tu cuenta
Actualizaciones
Revisiones gratuitas incluidas
Entrega
Enlace inmediato por correo
Compra
Pago único · acceso de por vida

Los 3 incluidos en el precio

  • material

    El material del pack, online e imprimible

    Material escrito para estudiarlo y no para consultarlo, con la norma citada al lado. Lo que cubre este pack lo dice su ficha, aquí al lado. Se lee online y se imprime en A4 cuando quieras.

    Convocatoria del Ayuntamiento de Celrà para Técnico de Educación Social, especialidad en apoyo a la acción social y gente mayor. Plazo: 14/09/2026.

Pruébalo antes de decidir

Te enviamos por email la muestra gratis del pack completo: una parte real del material, tal y como está dentro.

Un email, sin spam. Puedes darte de baja cuando quieras.

Garantía de 14 días

Si no es lo que esperabas, te devolvemos los 36,00 €. Escríbenos a info@redopositor.com en 14 días. Sin preguntas.

Compruébalo antes de decidir. No es una promesa, es una muestra real.

Una muestra real del material, tal y como está dentro del pack.

Ver muestra gratis del material

14 días de garantía, devolución sin preguntas

4 entregables

Lo que recibes

  1. Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso

  2. Los 60 temas del programa oficial en esquema ampliado, con la normativa citada al artículo

  3. Test por tema con soluciones explicadas

  4. Simulacros tipo examen para medirte antes de la prueba

de qué va esto

Pack Técnico de Educación Social Celrà 2026

Preparación de la convocatoria de Ajuntament de Celrà (2026)

la convocatoria

El proceso para el que es este material.

Los datos son los del boletín oficial, recogidos tal cual: no los escribimos nosotros.

Plazo abierto hasta el 14 sept 2026 · quedan 8 días

1 plaça de Tècnic d'Educació (suport acció social i gent gran)

Ajuntament de Celrà · Cataluña

Ver la convocatoria oficial ↗ Ver los datos de la convocatoria
para ti / no para ti

¿Encaja contigo?

Te servirá si

  • Técnico de educación social, tu sitio está en Celrà: apoyo a la acción social y gente mayor en un equipo local.

No es lo que buscas si

  • Quien busque un temario que desarrolle cada epígrafe con prosa extensa: este pack no desarrolla cada tema en profundidad; presenta los 60 temas del programa oficial en esquema ampliado, con la normativa citada al artículo, y entrena la parte práctica con test y simulacros.
Índice 382 secciones desplegar plegar
  1. Índice del temario oficial — tecnico-educacio-social-gent-gran-celra
  2. Tema 1. La Constitució Espanyola. Estructura i contingut. Principis constitucionals. Els drets i les llibertats públiques.
  3. 1. Estructura i contingut de la Constitució
  4. Cómo se reparte el articulado de la Constitución
  5. Los siete principios del artículo 9.3 (los que el examen pide de memoria)
  6. 2. Els drets fonamentals i les llibertats públiques
  7. Los tres niveles de protección del Título I (lo que decide el art. 53)
  8. Ojo con esto: participar no es solo votar
  9. 3. Els deures constitucionals
  10. Lo que te llevas de este tema
  11. Tema 2. L'organització territorial de l'Estat. Principis generals. L'administració local.
  12. 1. Principios generales de la organización territorial
  13. Las Entidades Locales del art. 3 de la Ley 7/1985 (LBRL)
  14. Ojo con esto: la comarca no es una entidad local territorial
  15. 2. L'administració local a Catalunya
  16. Lo que te llevas de este tema
  17. Tema 3. L'Estatut d'Autonomia de Catalunya. Les institucions: el Parlament, el president de la Generalitat, el Govern i l'Administració de la Generalitat, el Consell de Garanties Estatutàries, el Síndic de Greuges i la Sindicatura de Comptes.
  18. 1. El Parlament de Catalunya
  19. 2. El president o presidenta de la Generalitat
  20. 3. El Govern i l'Administració de la Generalitat
  21. Las tres instituciones de garantía (fuera del circuito Parlamento-Presidente-Gobierno)
  22. Ojo con esto: estas tres instituciones no dependen del Gobierno
  23. Lo que te llevas de este tema
  24. Tema 4. L'organització municipal. Els municipis de règim comú. Òrgans necessaris: l'alcalde, els tinents d'alcalde, el Ple, i la Junta de Govern Local. Òrgans complementaris: comissions informatives i altres òrgans.
  25. 1. El gobierno municipal: quién lo forma
  26. La organización municipal según el art. 20 LBRL
  27. Ojo con esto: la Junta de Gobierno Local no es siempre obligatoria
  28. 2. Els tinents d'alcalde
  29. Lo que te llevas de este tema
  30. Tema 5. Les competències municipals. Competències pròpies, impròpies i delegades. Els serveis mínims.
  31. 1. Tres paraules, tres règims jurídics diferents
  32. Els tres règims de l'art. 7 LBRL
  33. 2. Les competències pròpies: catàleg de l'art. 25.2 LBRL
  34. 3. Les competències delegades i les impròpies
  35. Ojo amb això: competència pròpia no és el mateix que servei mínim obligatori
  36. 4. Els serveis mínims obligatoris: graduats per població (art. 26 LBRL)
  37. El que t'emportes d'aquest tema
  38. Tema 6. La funció pública local. El personal al servei de les administracions locals: funcionaris, personal laboral i eventual. L'ingrés a la funció pública. Adquisició i pèrdua de la condició de funcionari. Drets i deures dels funcionaris locals. Sistema retributiu.
  39. 1. Tres classes de personal, tres règims jurídics
  40. Adquisició de la condició de funcionari de carrera (art. 62 TREBEP)
  41. Ojo amb això: superar l'oposició no dona automàticament la condició de funcionari
  42. 2. Drets individuals dels funcionaris (art. 14 TREBEP)
  43. 3. El sistema retributiu (art. 22 TREBEP)
  44. El que t'emportes d'aquest tema
  45. Tema 7. L'acte administratiu: Concepte. Requisits en la seva elaboració: la motivació i la forma. L'eficàcia dels actes administratius. La notificació: contingut, termini i pràctica. La notificació defectuosa. La publicació.
  46. 1. Què és un acte administratiu
  47. 2. La motivació (art. 35 Llei 39/2015)
  48. L'eficàcia de l'acte administratiu (art. 39 Llei 39/2015)
  49. 3. La notificació: contingut, termini i pràctica (art. 40 Llei 39/2015)
  50. Ojo amb això: la notificació defectuosa no és nul·la, produeix efectes més tard
  51. 4. La publicació
  52. El que t'emportes d'aquest tema
  53. Tema 8. La invalidesa de l'acte administratiu. Supòsits de nul·litat de ple dret i d'anul·labilitat. La revisió d'actes i disposicions per la mateixa Administració: supòsits. La revocació d'actes. La rectificació d'errors materials o de fet.
  54. 1. Dos graus d'invalidesa, dos règims molt diferents
  55. Els supòsits taxats de nul·litat de ple dret (art. 47.1)
  56. 2. L'anul·labilitat: la regla general (art. 48)
  57. Ojo amb això: revisar la nul·litat no és el mateix que revocar
  58. 3. La revisió d'actes nuls i la rectificació d'errors (arts. 106 i 109.2)
  59. El que t'emportes d'aquest tema
  60. Tema 9. Disposicions generals sobre els procediments administratius. La iniciació del procediment: classes, esmena i millora de sol·licituds. Ordenació. Instrucció: intervenció dels interessats, prova i informes. Finalització del procediment. L'obligació de resoldre. La falta de resolució expressa: el règim del silenci administratiu. La caducitat.
  61. 1. Les cinc fases del procediment, en ordre
  62. 2. La iniciació: esmena i millora de la sol·licitud (art. 68)
  63. Obligació de resoldre i silenci administratiu (arts. 21 i 24)
  64. Ojo amb això: el silenci ESTIMATORI és la regla general, no l'excepció
  65. 3. La caducitat del procediment (art. 95)
  66. El que t'emportes d'aquest tema
  67. Tema 10. Recursos administratius: principis generals. Actes susceptibles de recurs administratiu. Regles generals de tramitació dels recursos administratius. Classes de recursos.
  68. 1. Quins actes es poden recórrer (art. 112.1)
  69. Les classes de recursos administratius (art. 112.2)
  70. 2. El recurs d'alçada: on i quan (arts. 121 i 122)
  71. Ojo amb això: contra la resolució d'un recurs d'alçada no hi ha un altre recurs administratiu
  72. El que t'emportes d'aquest tema
  73. Tema 11. La potestat reglamentària. Ordenances i reglaments de les entitats locals. Procediment d'elaboració i aprovació.
  74. 1. D'on surt la potestat reglamentària local (art. 4.1.a)
  75. Les normes que produeix la potestat reglamentària local
  76. 2. El procediment d'elaboració i aprovació (art. 49)
  77. Ojo amb això: sense reclamacions, l'acord provisional es converteix en definitiu SOL
  78. 3. Els tres passos, ordenats i amb el termini que no es pot saltar
  79. El que t'emportes d'aquest tema
  80. Tema 12. Els convenis a l'àmbit de l'Administració Pública: Concepte i tipus. Procediment de tramitació. Requisits de validesa. Extinció i causes de resolució.
  81. 1. Què és un conveni i què NO ho és (art. 47.1)
  82. Els quatre tipus de conveni (art. 47.2)
  83. 2. Contingut mínim i vigència (art. 49)
  84. Ojo amb això: un conveni mai pot amagar un contracte
  85. 3. L'extinció i les causes de resolució (art. 51)
  86. El que t'emportes d'aquest tema
  87. Tema 13. Llei de contractes del sector públic: procediments d'adjudicació, llindars, i tipus de contracte segons el seu objecte. Principals característiques dels contractes públics: obres, concessió d'obres, subministrament, serveis i concessió de serveis. El contracte menor.
  88. 1. Cinc tipus de contracte, definits per l'objecte
  89. Els cinc tipus, per objecte
  90. 2. El contracte menor: els dos llindars que cal memoritzar (art. 118.1)
  91. Ojo amb això: fraccionar un contracte per evadir el llindar és fraude
  92. 3. El contracte menor d'obres, un requisit addicional
  93. El que t'emportes d'aquest tema
  94. Tema 14. La preparació dels contractes del sector públic: La selecció del contractista: procediments, formes i criteris d'adjudicació. Mesa de contractació. El perfil del contractant. Garanties. Perfeccionament i formalització del contracte.
  95. 1. El perfil del contractant (art. 63): la finestra pública de la contractació
  96. La Mesa de contractació (art. 326): quan és obligatòria i quan potestativa
  97. 2. Les funcions de la Mesa (art. 326.2)
  98. Ojo amb això: la Mesa PROPOSA, no adjudica
  99. 3. Perfecció del contracte (art. 36)
  100. El que t'emportes d'aquest tema
  101. Tema 15. El pressupost municipal. Estructura, contingut i documentació del pressupost. Procediment d'elaboració i aprovació.
  102. 1. Què és el pressupost general (art. 162)
  103. 2. La documentació obligatòria (art. 168.1)
  104. El procediment d'aprovació (art. 169)
  105. Ojo amb això: sense pressupost nou l'1 de gener, es prorroga l'anterior SOL
  106. El que t'emportes d'aquest tema
  107. Tema 16. L'administració electrònica: Concepte i contingut. Normativa bàsica. Funcionament electrònic del sector públic. Reial Decret 203/2021, de 30 de març, pel qual s'aprova el Reglament d'actuació i funcionament del sector públic per mitjans electrònics.
  108. 1. Objecte i àmbit del Reglament (art. 1)
  109. Els principis generals de l'actuació electrònica (art. 2)
  110. 2. La seu electrònica (art. 9)
  111. Ojo amb això: personalització i proactivitat no és el mateix que interoperabilitat
  112. El que t'emportes d'aquest tema
  113. Tema 17. La responsabilitat d'autoritats i del personal de les administracions públiques.
  114. 1. El particular reclama a l'Administració, MAI directament a l'empleat (art. 36.1)
  115. El circuit complet: primer paga l'Administració, després pot repetir
  116. Ojo amb això: no tota culpa obre la repetició contra l'empleat
  117. 2. El dany també pot ser a l'inrevés: contra l'Administració (art. 36.3)
  118. El que t'emportes d'aquest tema
  119. Tema 18. Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes. Llei 17/2015, del 21 de juliol, d'igualtat efectiva de dones i homes.
  120. 1. Dues lleis, dos nivells: estatal i català, i NO són la mateixa cosa
  121. Les funcions dels ens locals en igualtat (art. 6 Llei 17/2015)
  122. Ojo amb això: la Llei 17/2015 no deroga ni substitueix la LO 3/2007
  123. 2. Els objectius de la llei estatal (art. 1 LO 3/2007)
  124. El que t'emportes d'aquest tema
  125. Tema 19. Competències locals en matèria d'educació a Catalunya.
  126. 1. Dos nivells de participació municipal (art. 159.1)
  127. Les deu funcions de participació de l'art. 159.3.a)
  128. 2. Les competències pròpies i directes (art. 159.3.b-f)
  129. Ojo amb això: el primer cicle d'infantil és competència pròpia, no de participació
  130. El que t'emportes d'aquest tema
  131. Tema 20. Llei 12/2009, del 10 de juliol, d'Educació de Catalunya. Principals característiques. Estructura i etapes del sistema educatiu.
  132. 1. Nou ensenyaments diferents (art. 51)
  133. Obligatoris vs. gratuïts: dos catàlegs diferents (art. 5)
  134. Ojo amb això: gratuït no és sinònim d'obligatori
  135. 2. Per què importa aquesta distinció per a la feina de tècnic/a d'educació
  136. El que t'emportes d'aquest tema
  137. Tema 21. Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació. Sistema educatiu.
  138. 1. La LOE segueix vigent, però reformada en profunditat (LOMLOE)
  139. L'estructura de l'art. 3 LOE (redacció vigent, post-LOMLOE)
  140. Ojo amb això: l'educació bàsica estatal (LOE) i la catalana (LEC) NO coincideixen
  141. 2. Educació superior i règim especial (art. 3.5-3.6)
  142. El que t'emportes d'aquest tema
  143. Tema 22. Els serveis educatius de la Generalitat de Catalunya. Descripció i característiques.
  144. 1. Què són els serveis educatius (art. 2.1)
  145. Els sis tipus de serveis educatius (art. 2.2)
  146. 2. L'EAP: el pont directe amb els serveis socials
  147. Ojo amb això: els EAP no substitueixen els serveis socials, hi col·laboren
  148. El que t'emportes d'aquest tema
  149. Tema 23. L'ensenyament preescolar, principals característiques. Les escoles bressol de titularitat pública.
  150. 1. Dos cicles, una sola etapa (educació infantil, 0-6 anys)
  151. 2. Titularitat pública o privada (art. 8 Decret 282/2006)
  152. Les modalitats del servei educatiu (art. 10)
  153. Ojo amb això: un exempleat de l'Administració educativa no pot ser titular d'una llar PRIVADA
  154. El que t'emportes d'aquest tema
  155. Tema 24. Decret 282/2006, de 4 de juliol, pel qual es regulen el primer cicle de l'educació infantil i els requisits dels centres.
  156. 1. Qui pot treballar al primer cicle (art. 11)
  157. Les ràtios màximes per grup (art. 12.1) — les xifres que cal memoritzar
  158. Ojo amb això: les ràtios són un MÀXIM absolut, no un objectiu orientatiu
  159. 2. El referent educador-tutor (art. 11, darrer paràgraf)
  160. El que t'emportes d'aquest tema
  161. Tema 25. Decret 21/2023, de 7 de febrer, d'ordenació dels ensenyaments de l'educació infantil.
  162. 1. Set objectius generals de l'educació infantil (art. 4)
  163. 2. L'horari: no és un calendari, és part de la programació (art. 9)
  164. Família i escola: les garanties mínimes de l'art. 11
  165. Ojo amb això: el mínim és UNA entrevista al curs, no una per trimestre
  166. El que t'emportes d'aquest tema
  167. Tema 26. Òrgans de govern, de participació i de coordinació en els centres docents públics. Documents programàtics en un centre educatiu.
  168. 1. Dos òrgans, dues comunitats diferents que participen
  169. Qui aprova què: el repartiment de competències
  170. Ojo amb això: intervenir NO és aprovar
  171. 2. Les altres funcions del claustre i del consell escolar
  172. El que t'emportes d'aquest tema
  173. Tema 27. Documentació bàsica d'un centre educatiu: projecte educatiu del centre, programació general anual i memòria anual i normes d'organització i funcionament del centre.
  174. 1. El projecte educatiu (PEC): la màxima expressió de l'autonomia (art. 91)
  175. Tres documents, tres funcions diferents
  176. 2. L'autonomia organitzativa i les NOFC (art. 98)
  177. Ojo amb això: el PEC és estructural, la PGA és anual — no s'han de confondre
  178. El que t'emportes d'aquest tema
  179. Tema 28. Les Associacions de Famílies d'Alumnes (AFA): funcions i característiques.
  180. 1. Qui les pot constituir i quin règim jurídic tenen (art. 26.1)
  181. Les finalitats i drets de les AFA (art. 26.2-5)
  182. Ojo amb això: en centres privats no sostinguts amb fons públics, la regla canvia
  183. 2. Per què les AFA importen per a la feina de tècnic/a d'educació de Celrà
  184. El que t'emportes d'aquest tema
  185. Tema 29. L'atenció a la diversitat des de l'àmbit local.
  186. 1. El principi rector: escola inclusiva (art. 81.1-2)
  187. Dues categories, no una (art. 81.3)
  188. Ojo amb això: NEE és un subconjunt de NESE, no un sinònim
  189. 2. Les garanties per a l'alumnat amb NEE (art. 81.4) i el paper del municipi
  190. El que t'emportes d'aquest tema
  191. Tema 30. Els Consells Escolars Municipals.
  192. 1. Consells escolars municipals: potestatius, però amb una excepció (art. 173)
  193. Quines competències delegades activen l'obligació (art. 159.4)
  194. Ojo amb això: la regla general és potestativa, no obligatòria per a tots els municipis
  195. 2. Consells de tres nivells: Catalunya, territorial i municipal
  196. El que t'emportes d'aquest tema
  197. Tema 31. Els Consells Escolar de Centre.
  198. 1. Set funcions més, més enllà de les tres grans aprovacions (art. 148.3)
  199. Com funciona per dins: ple i comissions (art. 148.4-5)
  200. Ojo amb això: la comissió econòmica és obligatòria, les altres no
  201. 2. Admissió, disciplina i selecció de direcció: el consell no decideix sol
  202. El que t'emportes d'aquest tema
  203. Tema 32. La igualtat d'oportunitats en educació.
  204. 1. Un principi fundacional del sistema (art. 2.1.c)
  205. Dos instruments concrets per fer-ho efectiu
  206. Ojo amb això: els convenis d'equitat amb municipis són EXPLÍCITS a la llei, no una pràctica informal
  207. 2. Per què connecta directament amb la feina municipal a Celrà
  208. El que t'emportes d'aquest tema
  209. Tema 33. Centres Educatius de Celrà.
  210. 1. Les dues escoles bressol municipals
  211. El mapa de centres del municipi
  212. Ojo amb això: no totes les escoles bressol tenen la mateixa edat mínima
  213. 2. El que no s'ha pogut confirmar: educació secundària
  214. El que t'emportes d'aquest tema
  215. Tema 34. Manteniment i conservació dels edificis escolars.
  216. 1. Qui manté, amb independència de qui és propietari (art. 164.1)
  217. Qui fa què: repartiment entre municipi i Departament (art. 164.1 i 164.3)
  218. Ojo amb això: canviar l'ús de l'edifici exigeix acord exprés del Departament
  219. 2. Quan l'Administració educativa assumeix despesa (art. 164.2)
  220. El que t'emportes d'aquest tema
  221. Tema 35. Ús social dels centres educatius públics d'educació infantil i primària.
  222. 1. L'obligació de promoure, no de prohibir (art. 165)
  223. Els límits de l'ús social: quan ha de ser «compatible»
  224. Ojo amb això: quan l'edifici és de la Generalitat, calen acords específics
  225. 2. Per què connecta directament amb la feina municipal a Celrà
  226. El que t'emportes d'aquest tema
  227. Tema 36. Educació 360. Educació a temps complet. Marc conceptual.
  228. 1. Què és Educació 360: una aliança, no una llei
  229. Els quatre eixos conceptuals
  230. Ojo amb això: Educació 360 no és una llei ni un decret, és un marc i una aliança
  231. 2. La demanda concreta: dues setmanes de lleure d'estiu garantides
  232. El que t'emportes d'aquest tema
  233. Tema 37. La coordinació i la dinamització d'equips de treball. Elements clau per al desplegament de polítiques educatives municipals.
  234. 1. Tres nivells de coordinació, no un de sol (art. 26)
  235. Periodicitat de les reunions: cada nivell, el seu ritme
  236. Ojo amb això: dinamitzar un equip de dos centres no és el mateix que gestionar un equip d'un sol lloc
  237. 2. Les funcions de dinamització de l'Equip Directiu (art. 27.1)
  238. El que t'emportes d'aquest tema
  239. Tema 38. Reglament de l'escola bressol municipal de Celrà.
  240. 1. Una escola, dos centres (art. 22)
  241. Les tres funcions de l'Escola Bressol Municipal (art. 4)
  242. Ojo amb això: l'exclusió per malaltia és una llista TANCADA, no un criteri obert
  243. 2. El personal: quatre perfils (art. 23)
  244. El que t'emportes d'aquest tema
  245. Tema 39. Procés de preinscripció i matriculació de l'alumnat de les escoles bressol municipal.
  246. 1. El calendari i qui pot preinscriure's (art. 35-36)
  247. Els criteris de prioritat, per ordre (art. 38)
  248. Ojo amb això: el grup I-0 té un criteri de prioritat MÉS CURT que I-1/I-2
  249. 2. Els factors complementaris de desempat (art. 40) i la matriculació
  250. El que t'emportes d'aquest tema
  251. Tema 40. Gestió de les beques i ajuts: beques menjador i beques extraescolars.
  252. 1. Dos objectius del sistema de beques (art. 6.1-2)
  253. El règim específic del menjador i les extraescolars (art. 6.3 i 6.6)
  254. Ojo amb això: els ajuts de menjador poden ser totals o parcials, no sempre el 100%
  255. 2. Connexió amb la resta del temari
  256. El que t'emportes d'aquest tema
  257. Tema 41. Prevenció i tractament de l'assetjament escolar.
  258. 1. Prevenir I afrontar: les dues obligacions de l'art. 33.1
  259. Els principis de la resolució de conflictes de convivència (art. 31.3)
  260. Ojo amb això: les mesures correctores tenen un valor educatiu, no punitiu
  261. 2. La carta de compromís, referent per a la convivència (art. 31.1)
  262. El que t'emportes d'aquest tema
  263. Tema 42. Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socials de Catalunya. Àrees bàsiques de serveis socials i àmbits territorials de prestació dels serveis especialitzats.
  264. 1. Una xarxa amb dos nivells (art. 15)
  265. Bàsics vs. especialitzats: qui és el primer nivell
  266. Ojo amb això: els bàsics són el PRIMER nivell de proximitat, no l'especialitzat
  267. 2. Les funcions dels bàsics (art. 17): deu lletres, tres blocs
  268. El que t'emportes d'aquest tema
  269. Tema 43. Decret 142/2010, d'11 d'octubre, pel qual s'aprova la Cartera de Serveis Socials 2010-2011.
  270. 1. Un nom que enganya: «2010-2011» però VIGENT avui
  271. Què defineix la Cartera per a cada prestació (art. 1.2)
  272. Ojo amb això: garantida no significa gratuïta, significa exigible com a dret
  273. 2. El copagament, amb un límit que no es pot saltar (art. 4)
  274. El que t'emportes d'aquest tema
  275. Tema 44. II Pla Estratègic de Serveis Socials de Catalunya 2021-2024: Palanques de transformació (Prorrogat).
  276. 1. Què podem afirmar amb certesa d'aquest tema
  277. Ojo amb això: un pla estratègic no és una norma amb articles, és un instrument de planificació
  278. 2. Per què aquest tema connecta amb tot el bloc de serveis socials
  279. El que t'emportes d'aquest tema
  280. Tema 45. Pla estratègic de subvencions del Departament de Drets Socials de la Generalitat de Catalunya per al període 2022-2025.
  281. 1. Per què cap administració pot subvencionar sense un pla previ
  282. Què ha de concretar el pla, segons l'art. 8.1 LGS
  283. 2. La relació entre el pla i cada subvenció concreta
  284. Ojo amb això: el pla estratègic no és la norma que atorga la subvenció
  285. 3. El pla del Departament de Drets Socials 2022-2025: el que es pot afirmar i el que no s'ha pogut confirmar
  286. El que t'emportes d'aquest tema
  287. Tema 46. L'ètica en serveis socials. Codis com a treballadors en relació a l'usuari, les institucions, i d'altres professionals. La confidencialitat.
  288. 1. El punt de partida legal: la dignitat de la persona (art. 8 Llei 12/2007)
  289. 2. Qui fixa la deontologia professional (art. 86 Llei 12/2007)
  290. Els tres terrenys de la relació ètica del tècnic
  291. 3. El deure de confidencialitat i els seus límits
  292. Ojo amb això: la confidencialitat no és absoluta
  293. 4. Codis deontològics dels col·legis professionals: què no s'ha pogut confirmar
  294. El que t'emportes d'aquest tema
  295. Tema 47. Els Serveis d'Intervenció Socioeducativa no residencial per a infants i adolescents.
  296. 1. On se situen els SIS dins el sistema: el literal de l'art. 16.2
  297. SIS: on el situa la llei i on el situa la trampa
  298. 2. Què fan els SIS: intervenció NO residencial
  299. Ojo amb això: no confonguis "bàsic" amb "senzill"
  300. El que t'emportes d'aquest tema
  301. Tema 48. La mediació. Tècniques i metodologia. Mediació familiar. Mediació a les escoles.
  302. 1. Mediació familiar: què cobreix la Llei 15/2009
  303. 2. Els tres principis que regeixen tota mediació
  304. Els tres principis de la Llei 15/2009
  305. Ojo amb això: la mediació no és obligatòria abans d'anar a judici
  306. 3. La mediació a les escoles: pràctica educativa, no llei pròpia
  307. Mediació familiar vs mediació escolar
  308. El que t'emportes d'aquest tema
  309. Tema 49. Cooperació entre administracions en matèria de serveis socials.
  310. 49.1 Qui és competent en serveis socials (art. 27)
  311. 49.1 Competències dels municipis i dels ens locals supramunicipals
  312. 49.1 Ojo amb això: les comarques supleixen, no substitueixen
  313. 49.1 Els òrgans de coordinació (art. 40) i la col·laboració interadministrativa (art. 41)
  314. Tema 50. Reglament per a l'adjudicació d'habitatges d'urgència social i les seves condicions d'utilització com a allotjament temporal de Celrà.
  315. 50.1 Ojo amb això
  316. 50.1 El marc legal general: la Llei 24/2015 i el dret al reallotjament
  317. 50.1 La potestat reglamentària municipal
  318. Tema 51. Pobresa energètica. Llei 20/2014 i Llei 24/2015, suspensió de la interrupció dels subministraments d'aigua, llum o gas en situacions de vulnerabilitat econòmica. Plans d'estalvi energètic. Competències municipals.
  319. 51.1 Dues lleis, dos objectius que es complementen
  320. 51.1 Les mesures de l'art. 6 de la Llei 24/2015 per evitar la pobresa energètica
  321. 51.1 La suspensió del tall de subministrament: el requisit de l'informe previ (art. 6.4)
  322. 51.1 Ojo amb això
  323. Tema 52. Llei Orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i adolescència davant la violència. Aspectes rellevants que estableix la norma respecte a altres legislacions de l'àmbit de la protecció de la infància i l'adolescència.
  324. 52.1 Objecte i concepte de violència (art. 1)
  325. 52.1 Ojo amb això: l'àmbit d'aplicació no depèn de la nacionalitat
  326. 52.1 El deure de comunicació: general (art. 15) i qualificat (art. 16)
  327. 52.1 Per què el personal de serveis socials té un deure reforçat (art. 16)
  328. Tema 53. Llei 39/2006, de promoció de l'autonomia personal i d'atenció a persones en situació de dependència.
  329. 1. Dependència i autonomia: dues definicions que no es confonen (art. 2)
  330. Ojo amb això: tres graus, sense subnivells
  331. Els tres graus de dependència (art. 26)
  332. 2. El catàleg de serveis (art. 15)
  333. Del reconeixement al PIA (arts. 28 i 29)
  334. El que t'emportes d'aquest tema
  335. Tema 54. El servei d'Atenció a la Gent Gran de Celrà i les seves famílies.
  336. 1. L'objectiu: mantenir la persona al seu entorn
  337. Els components típics d'un servei municipal d'atenció a la gent gran
  338. 2. Les famílies també són usuàries del servei
  339. Ojo amb això: el servei municipal no substitueix la Llei de dependència
  340. El que t'emportes d'aquest tema
  341. Tema 55. L'enfocament en el món local de la prevenció de la gent gran: detecció de necessitats i de situacions de risc. Principals problemàtiques de salut relacionades amb la gent gran.
  342. 1. Prevenir des del municipi: anticipar-se, no esperar la crisi
  343. Els factors de risc que cal vigilar
  344. 2. Com es detecta a nivell local
  345. 3. Principals problemàtiques de salut relacionades
  346. Ojo amb això: la soledat no és un estat d'ànim, és un factor de risc
  347. El que t'emportes d'aquest tema
  348. Tema 56. La intervenció comunitària per a la gent gran. Els projectes comunitaris. Diferents nivells de relació, diferents contribucions als objectius del casal.
  349. 1. Tres nivells d'intervenció, un mateix objectiu
  350. Els tres nivells, criteri a criteri
  351. 2. Els projectes comunitaris: quan el casal surt de les seves parets
  352. Ojo amb això: un taller no és, per si sol, un projecte comunitari
  353. 3. Diferents contribucions als objectius del casal
  354. El que t'emportes d'aquest tema
  355. Tema 57. La dinamització de la gent gran. Objectius, plans i programes d'activitats.
  356. 1. Què vol dir dinamitzar i quins objectius persegueix
  357. Les quatre fases d'un pla municipal de dinamització
  358. Quatre tipologies de programes d'activitats
  359. Ojo amb això: un calendari ple no és un pla de dinamització
  360. El que t'emportes d'aquest tema
  361. Tema 58. Els plans d'igualtat a l'administració local: Especial referència al Pla d'Igualtat intern de l'Ajuntament de Celrà (2025-2028).
  362. 1. L'obligació legal dels ens locals (LO 3/2007, art. 51; Llei 17/2015, art. 6)
  363. Dos plans que no s'han de confondre
  364. 2. Contingut i requisits mínims (Llei 17/2015, art. 15.4)
  365. 3. El Pla d'Igualtat intern de l'Ajuntament de Celrà (2025-2028)
  366. Ojo amb això: no tots els plans d'igualtat d'un ajuntament són el mateix pla
  367. El que t'emportes d'aquest tema
  368. Tema 59. El dret d'accés a la informació pública: concepte, límits, procediment, reclamacions i recursos. Llei 19/2014, de transparència, accés a la informació pública i bon govern.
  369. 1. Concepte del dret d'accés (art. 18)
  370. 2. Els límits al dret d'accés (art. 21)
  371. El procediment, pas a pas
  372. Ojo amb això: el silenci NO és desestimatori
  373. 3. Reclamacions i recursos (arts. 38, 39 i 42)
  374. El que t'emportes d'aquest tema
  375. Tema 60. La protecció de dades de caràcter personal. Drets de les persones usuàries i obligacions de l'organització. Llei Orgànica 3/2018, de Protecció de Dades Personals i garantia dels drets digitals.
  376. Ojo amb això: la LOPDGDD no substitueix el RGPD
  377. 1. Drets de les persones usuàries (Títol III, arts. 12 a 18)
  378. Les obligacions de l'organització, de general a concret
  379. 2. El Delegat de Protecció de Dades a l'Administració local
  380. El que t'emportes d'aquest tema
  381. Calendari de la convocatòria
  382. Glossari de sigles i normes
revisado · 2026-08-24

Nada de confiar a ciegas.

Preparación de la convocatoria: 1 plaça de Tècnic d'Educació (suport acció social i gent gran)

edición
Primera edición, agosto de 2026
revisión
Equipo Red Opositor
1 fuentes citadas
5 respuestas

Preguntas antes de comprar

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

El plazo lo fija la convocatoria oficial, enlazada más abajo en esta ficha, y ahí es donde hay que comprobarlo antes de presentar nada. Cuando la ventana sigue abierta, la sección de convocatoria de esta página te da la fecha exacta y los días que quedan.

¿Qué incluye el pack?

Los 60 temas del programa oficial de la convocatoria del Ayuntamiento de Celrà presentados en esquema ampliado, con la normativa citada al artículo y contrastada contra el texto vigente; un aula con 181 lecciones organizadas en esas 60 unidades; y un banco de 360 preguntas tipo test con explicación razonada para el simulador.

¿Necesito conocimientos previos?

No hace falta formación jurídica previa. Cada tema se presenta en esquema ampliado: los puntos esenciales del epígrafe, la normativa aplicable citada al artículo y un test para comprobar que lo has asimilado. Este material no sustituye a un temario extenso: condensa el programa oficial en lo esencial para el examen y entrena la parte práctica.

¿Cómo es el examen?

El primer ejercicio es un cuestionario tipo test de 25 preguntas con 4 opciones de respuesta: el acierto suma 0,60 puntos, el error resta 0,15 (una cuarta parte del acierto) y la pregunta en blanco no puntúa. Hay un segundo ejercicio, escrito, de desarrollo de supuestos prácticos.

¿Cómo se entrega el material?

Igual que el resto de nuestros packs: una guía web dentro de tu cuenta, que se lee en el navegador y se imprime o se guarda en PDF con el botón «Imprimir / Guardar PDF». No se manda ningún fichero adjunto por correo.

Si necesitas otra cosa.

45,95 € Bundle Oposición Abogacía del Estado A1 + Oposición Fiscal/Juez A1
Los dos juntos por 45,95 €: ahorras 29,95 € frente a comprarlos por separado
45,95 € Bundle ADIF 26/11PO — Conocimientos e Inglés A2 + ADIF Personal Operativo
Los dos juntos por 45,95 €: ahorras 29,95 € frente a comprarlos por separado
45,95 € Bundle ADIF Personal Operativo + Entrenador de Psicotécnicos: Acceso Completo
Los dos juntos por 45,95 €: ahorras 24,95 € frente a comprarlos por separado

Una oposición no se resuelve en un día brillante. Se prepara en cientos de días normales.

Hoy puede ser uno de ellos.

Ver toda la tienda

pago único • acceso inmediato • 14 días de garantía, devolución sin preguntas