base futura y mapa de temario en Andalucía Orientación Educativa en Andalucía
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Cuatro fundamentos desarrollados con fuente: marco y fines, equidad, coordinación docente e intervención y orientación académica y profesional
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Catorce temas del cuestionario desarrollados artículo por artículo con el texto consolidado de la LOE, el RD 217/2022 y la Ley 17/2007: 17, 23, 27, 34, 46 a 49, 50, 64, 65, 66, 67 y 68
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Tabla de traducción del enunciado de 1993 a la norma vigente, con aviso de los temas cuyo enunciado cita derecho derogado
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Referencia documental de la Orden andaluza de 2026, marcada como proceso cuya primera prueba ya se celebró
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Mapa contrastado de los 68 temas de la Orden de 1993, con los 54 no desarrollados enumerados para continuar el estudio
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Método de actualización normativa y checklist de verificación por tema
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Ciclo editorial de 30 días y 20 preguntas razonadas con su artículo, con soluciones imprimibles
Lo que debes saber.
Cuatro fundamentos transversales y catorce temas con norma propia desarrollados con el texto consolidado de la LOE, el RD 217/2022 y la Ley 17/2007, más el mapa contrastado de los 68 temas. La primera prueba andaluza de 2026 ya se celebró; los 54 temas restantes quedan mapeados, no desarrollados.
¿Encaja contigo?
Te servirá si
- Quien quiere construir una base para una futura convocatoria de la especialidad 0590018 Orientación Educativa en Andalucía, sin confundirla con la preparación de la primera prueba de 2026 ya celebrada.
- Personas que ya cuentan con temario o preparador y quieren revisar los 68 temas y actualizar su parte normativa.
- Quien necesita separar fuente oficial, síntesis editorial y afirmaciones que aún requieren comprobación autonómica.
No es lo que buscas si
- Quien busca los 68 temas desarrollados, supuestos prácticos completos o una programación/defensa lista para presentar: este material desarrolla cuatro fundamentos y catorce temas del cuestionario, y mapea los 54 restantes.
- Quien oposita en otra comunidad autónoma: cada administración publica sus bases, distribución de plazas, calendario y normativa propia.
- Quien quiere un cálculo vinculante de méritos, admisión o plazas: solo el órgano convocante puede resolverlos.
Qué temas incluye.
El índice del material, tal y como está dentro. Se actualiza cuando se actualiza el pack.
- 01 Antes de comprar: qué resuelve esta guía y qué no
- 02 Ficha de fuentes: Orientación Educativa en Andalucía
- 03 Cómo leer una convocatoria sin perder el dato importante
- 04 Recupera el orden de verificación
- 05 Mapa contrastado: los 68 temas de Orientación Educativa
- 06 Fundamento desarrollado 1 — Orientar es una función educativa, no un consejo aislado
- 07 Recupera el marco de la orientación
- 08 Fundamento desarrollado 2 — Equidad, inclusión y necesidades específicas de apoyo educativo
- 09 No confundas igualdad con uniformidad
- 10 Fundamento desarrollado 3 — Tutoría e intervención: coordinar, decidir y revisar
- 11 Recupera la secuencia de intervención
- 12 Fundamento desarrollado 4 — Orientación académica y profesional: decisión informada y seguimiento
- 13 Autoevaluación de los cuatro fundamentos transversales
- 14 Del mapa al desarrollo: qué temas tienen norma propia y cuáles no
- 15 Tema 17 desarrollado — La tutoría como función docente, no del orientador en exclusiva
- 16 Tema 23 desarrollado — Dónde coloca la ley la orientación y el apoyo
- 17 Tema 27 desarrollado — Itinerarios, optatividad y modalidades de Bachillerato
- 18 Temas 46 a 49 desarrollados — Del modelo del déficit a las barreras
- 19 Recupera el vocabulario vigente de la atención a la diversidad
- 20 Tema 50 desarrollado — La diversificación curricular, con la norma de hoy
- 21 Tema 65 desarrollado — De los Programas de Garantía Social al Ciclo Formativo de Grado Básico
- 22 Tema 64 desarrollado — Altas capacidades: identificar no es responder
- 23 Tema 34 desarrollado — Prevención, grupos de riesgo y compensación
- 24 Temas 66 y 67 desarrollados — Familias: corresponsabilidad con base legal
- 25 Tema 68 desarrollado — La escuela en su entorno y la escuela rural
- 26 Autoevaluación de los temas desarrollados
- 27 Enunciado de 1993, norma de hoy: tabla de traducción
- 28 Tema histórico, norma vigente: la actualización correcta
- 29 Clasifica la fuente antes de escribir
- 30 Ciclo editorial de 30 días: de las fuentes al primer repaso
- 31 Autoevaluación de fuentes y alcance
- 32 Pregunta abierta: ¿qué debes comprobar antes de citar una plaza?
- 33 Fuentes y límites de uso
Nada de confiar a ciegas.
Base formativa parcial para Orientación Educativa en Andalucía: desarrolla cuatro fundamentos transversales con la LOE (marco y fines, equidad, coordinación docente e intervención y orientación académica y profesional), desarrolla artículo por artículo catorce temas del cuestionario que tienen norma propia (17, 23, 27, 34, 46 a 49, 50, 64, 65, 66, 67 y 68) contra el texto consolidado de la LOE, el RD 217/2022 y la Ley 17/2007 en su redacción vigente, y enumera un mapa contrastado de los 68 temas de la Orden estatal, normalizado solo en espacios, mayúsculas y erratas de digitalización. Los 54 temas restantes quedan mapeados y requieren desarrollo adicional. La primera prueba andaluza de 2026 se celebró el 20 de junio y su Orden se usa solo como referencia histórica: no anticipa una convocatoria futura. No calcula méritos ni plazas, no sustituye las bases, sus anexos o avisos posteriores y no incluye supuestos prácticos ni programación.
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- edición
- Segunda edición, agosto de 2026
- revisión
- Equipo editorial de Red Opositor
7 fuentes citadas
- Orden andaluza de 20 de febrero de 2026 (BOJA 38, 25 de febrero)
- Orden de 9 de septiembre de 1993: temarios de especialidades docentes
- RD 276/2007: Reglamento de ingreso y accesos docentes
- RD 270/2022: modificación transitoria del RD 276/2007
- LOE consolidada (LO 2/2006)
- RD 217/2022: ordenación y enseñanzas mínimas de la ESO
- Ley 17/2007, de Educación de Andalucía
Preguntas antes de comprar
¿Incluye el temario completo desarrollado de Orientación Educativa?
No. Desarrolla cuatro fundamentos transversales (marco y fines, equidad, coordinación docente e intervención y orientación académica y profesional) y catorce temas del cuestionario que tienen norma propia (17, 23, 27, 34, 46 a 49, 50, 64, 65, 66, 67 y 68), estos últimos artículo por artículo con el texto consolidado de la LOE, el RD 217/2022 y la Ley 17/2007. Aporta además el mapa completo de los 68 temas. Los 54 restantes se organizan para su actualización, pero no se presentan como desarrollo completo, supuestos prácticos ni programación.
¿Sirve para una convocatoria abierta?
No promete preparar una convocatoria abierta. La primera prueba del proceso andaluz de 2026 se celebró el 20 de junio de 2026. El producto usa aquella Orden como referencia documental y ofrece una base para una futura convocatoria, cuyas bases, fechas, plazas y anexos deberán comprobarse cuando se publiquen.
¿Cuántos temas tiene el cuestionario oficial?
La especialidad Orientación Educativa de la Orden de 9 de septiembre de 1993 contiene 68 temas. La guía desarrolla once de ellos y no transforma la lista completa en un temario: usa el resto para organizar la revisión y señalar qué legislación requiere contraste vigente.
El temario es de 1993. ¿No está desfasado?
El enunciado sigue siendo el oficial, pero varias de sus referencias normativas están derogadas. El caso más claro es el tema 50, que cita «los artículos 23 y 37 de la LOGSE»: hoy la diversificación curricular está en el artículo 27 de la LOE, en la redacción de la LO 3/2020. La guía incluye una tabla de traducción del enunciado histórico a la norma vigente para los temas que desarrolla, y explica el método para hacer lo mismo con los que quedan mapeados.
¿Cuántas plazas de Orientación Educativa hubo en Andalucía?
La respuesta válida es la del anexo de distribución de plazas por especialidad de la convocatoria. Esta guía no deduce una cifra a partir del total del proceso docente; te indica dónde comprobarla en la fuente oficial.