Escala de Laboratorio e Inspección de Salud 2026
Lo que recibes
- Formato
- Online · PDF · ePub
- Estudio
- Plataforma online en tu cuenta
- Actualizaciones
- Revisiones gratuitas incluidas
- Entrega
- Enlace inmediato por correo
- Compra
- Pago único · acceso de por vida
Los 3 incluidos en el precio
Garantía de 14 días
Si no es lo que esperabas, te devolvemos los 36,00 €. Escríbenos a info@redopositor.com en 14 días. Sin preguntas.
Compruébalo antes de decidir. No es una promesa, es una muestra real.
Una muestra real del material, tal y como está dentro del pack.
14 días de garantía, devolución sin preguntas
Lo que recibes
-
Aula guiada online incluida para estudiar el material paso a paso
-
Temario desarrollado del programa oficial de la convocatoria
-
Test por tema con soluciones explicadas
-
Simulacros tipo examen para medirte antes de la prueba
Pack Escala de Laboratorio e Inspección de Salud y Medio Ambiente del País Vasco 2026
Preparación de la convocatoria de Departamento de Gobernanza, Administración Digital y Autogobierno (2026)
La convocatoria.
¿Encaja contigo?
Te servirá si
- Opositas a la Escala de Laboratorio e Inspección de Salud y Medio Ambiente que convoca el Departamento de Gobernanza del País Vasco.
No es lo que buscas si
- Quien necesita la Parte B de la Prueba 1 (el cuestionario de casos teórico-prácticos sobre las tareas del puesto, que vale hasta 45 puntos): este pack desarrolla el temario y entrena la Parte A con test por tema y simulacros; no incluye un bloque de supuestos prácticos resueltos del tipo de la Parte B.
- Quien espera preparar la Prueba 2 de competencias (5 puntos, no eliminatoria): su formato lo publica el tribunal antes de la prueba y este material no la entrena.
- Quien no cumple el requisito de titulación del apartado 2.3 de la convocatoria (Técnico Superior en química industrial, en laboratorio de análisis y de control de calidad, en laboratorio clínico y biomédico o en química y salud ambiental, o equivalente): el material no suple el requisito de acceso.
- Quien necesita acreditar el perfil lingüístico de euskera (6 de las 12 plazas exigen PL2): el pack desarrolla el Tema 8 de normalización lingüística como materia del temario, pero no enseña euskera.
- Quien oposite a otra escala del Cuerpo de Ayudantes Técnicos (Informática de Gestión, Delineación, etcétera) o a otro cuerpo: el temario y los test de este pack son los de la Escala de Laboratorio e Inspección de Salud y Medio Ambiente.
Índice
Ninguna sección coincide con la búsqueda.
- Índice del temario oficial — pack-escala-laboratorio-inspeccion-salud-medio-pais-vasco-2026
- Cinco bloques con protección distinta, no un catálogo homogéneo
- Sección 1.ª frente a Sección 2.ª: la misma etiqueta, distinta tutela
- La objeción de conciencia es la excepción que rompe la regla
- Los derechos que más se preguntan de la Sección 1.ª (arts. 15-29)
- Deberes de la ciudadanía en la Sección 2.ª (arts. 30-35)
- Las garantías del Capítulo IV: qué protege cada artículo
- Mapa de garantías del Título I
- Los principios del art. 103.1: cómo debe actuar la Administración
- Términos que el examen da por sabidos
- Repaso rápido de garantías
- Lo que hay que retener de este tema
- Tres niveles de autonomía, una sola nación
- Dos vías para constituirse en Comunidad Autónoma
- Autonomía no es federación
- El Estatuto de Autonomía: la norma institucional básica
- Reparto de competencias: quién puede asumir qué
- La cláusula residual del art. 149.3, tres reglas en cadena
- La Administración Local en la Constitución: municipio, provincia e isla (arts. 140-142)
- Las instituciones de la Comunidad Autónoma: el diseño del art. 152.1
- El control del Estado sobre las Comunidades Autónomas (arts. 153-155)
- Qué materias puede asumir la Comunidad Autónoma: el art. 148.1
- Cómo se reparte una competencia
- Términos del Título VIII
- Repaso rápido del reparto competencial
- Lo que hay que retener de este tema
- Cinco instituciones, cinco papeles que no se solapan
- Quién hace qué en la Unión Europea
- El Consejo Europeo no aprueba leyes, aunque lo parezca
- Consejo Europeo y Consejo de la Unión Europea no son la misma institución
- El Tribunal de Justicia: garantizar el Derecho, no hacerlo
- Reglamento frente a Directiva: el mismo Derecho, dos formas de obligar
- Los actos jurídicos de la Unión, según el art. 288 TFUE
- El procedimiento legislativo: ordinario y especial (arts. 289 y 294 TFUE)
- La primacía y el efecto directo: dos principios que no están escritos en el Tratado
- Dudas que caen en el examen del Derecho de la Unión
- Términos de derecho de la Unión
- Repaso rápido de instituciones y actos
- Lo que hay que retener de este tema
- Euskadi se constituye en Comunidad Autónoma con su propia norma institucional básica
- Principios generales del Estatuto
- El Parlamento Vasco: quién legisla y cómo se elige
- El Parlamento Vasco por dentro: mandato, garantías y sesiones (arts. 26.4 a 27.3)
- Cómo se tramita una ley vasca y las otras funciones del Parlamento (arts. 27.4 y 28)
- El Gobierno Vasco y el Lehendakari
- El Lehendakari no se vota directamente
- El Gobierno Vasco: cese, responsabilidad y aforamiento (arts. 30 a 32)
- La distribución de competencias, en clave general
- Competencias de la CAE frente al Estado: desarrollo legislativo y ejecución (arts. 11, 12 y 18)
- Preferencia del derecho vasco, transferencias y cooperación: las reglas de cierre (arts. 20 a 23)
- Términos del Estatuto de Gernika
- Repaso rápido de instituciones vascas
- Lo que hay que retener de este tema
- Dos niveles autonómicos dentro de la propia CAE
- Competencias exclusivas de los Territorios Históricos (art. 37.3 del Estatuto)
- Competencia exclusiva por Estatuto no es lo mismo que competencia delegada
- La Ley 27/1983: la norma que desarrolla el reparto interno
- Las Instituciones Comunes y la cláusula de cierre del art. 6
- Competencias exclusivas de los Órganos Forales en la Ley 27/1983 (art. 7)
- Las potestades forales según el título competencial (art. 8)
- El Concierto Económico: quién recauda y cómo se contribuye al Estado
- Quién recauda en el sistema foral frente al régimen común
- Términos del reparto competencial interno
- Repaso rápido del Concierto Económico
- Lo que hay que retener de este tema
- Una ley con dos objetos, no solo uno
- Los principios generales del art. 3, uno por uno
- Quién hace qué: tres niveles, tres funciones distintas
- Acción directa no es lo mismo que ejecución foral o local
- Emakunde, el organismo que arma la política de igualdad
- El texto refundido de 2023: qué es, qué deroga y cómo se estructura
- Las funciones de la Administración de la CAE en igualdad (art. 5)
- Forales, locales, unidades para la igualdad y órganos de coordinación (arts. 9 a 13)
- La perspectiva de género en la actuación administrativa y el empleo público (arts. 16 a 23)
- Términos de la ley vasca de igualdad
- Repaso rápido de la ley de igualdad
- Lo que hay que retener de este tema
- Relacionarse por medios electrónicos: un derecho que para algunos es obligación
- El derecho a elegir medio NO es universal
- Asistencia a quien no puede, no a quien no quiere
- El archivo electrónico único (art. 17 LPAC)
- El expediente administrativo: qué es y en qué formato nace
- El registro electrónico: entrada, asiento y recibo (arts. 16 y 31 LPAC)
- La sede electrónica y el portal de internet (arts. 38 y 39 LRJSP)
- La notificación electrónica: puesta a disposición, acceso y rechazo (arts. 41 y 43 LPAC)
- La actuación administrativa automatizada: identificación, sello y sistemas de firma (arts. 40 a 42 LRJSP y RD 203/2021)
- Documento administrativo frente a expediente administrativo
- Términos de la administración electrónica
- Repaso rápido de administración electrónica
- Lo que hay que retener de este tema
- La cooficialidad y los derechos lingüísticos fundamentales
- El derecho a usar el euskera ante la Administración (art. 6)
- Ojo: el art. 6.2 de la Ley 10/1982 no se puede citar entero como vigente
- La euskaldunización progresiva del personal (art. 14)
- El perfil lingüístico: la pieza que traduce la ley a cada puesto de trabajo
- Antes y después de la fecha de preceptividad de un puesto
- Cuando nadie acredita el perfil C2 exigido (art. 37.4 Decreto 19/2024)
- Ojo: perfil lingüístico y nivel del Marco Común Europeo no son la misma escala
- Los planes de normalización lingüística
- Del puesto de trabajo a la exigencia real
- La Ley 10/1982 más allá del art. 6: lengua propia, no discriminación, registros y toponimia (arts. 2-4 y 7-10)
- Cómo se acredita el perfil lingüístico: el sistema del Decreto 19/2024
- Términos del tema 8
- Repaso rápido del tema 8
- Lo que hay que retener del tema 8
- Cuatro clases de personal, un mismo marco común
- Funcionario de carrera frente a funcionario interino
- Personal laboral y personal eventual: dos figuras que no se parecen tanto como suena
- Ojo: personal eventual no es lo mismo que funcionario interino
- Los derechos del personal empleado público
- Los dos bloques de derechos del art. 14 y el art. 15
- El Código de Conducta: los principios que inspiran el deber de todo empleado público
- Los principios de conducta del art. 54: el detalle que se pregunta
- El régimen disciplinario: de la falta a la sanción
- Las sanciones del art. 96: qué corresponde a cada tipo de personal
- Ojo: el Código de Conducta no es un catálogo de sanciones
- Términos del tema 9
- Repaso rápido del tema 9
- Lo que hay que retener del tema 9
- Un régimen a dos capas: RGPD y LOPDGDD
- El deber de confidencialidad (art. 5 LOPDGDD)
- Las dos bases de legitimación que más usa una Administración
- Ojo: el consentimiento no es la base habitual de una Administración
- Categorías especiales de datos (art. 9 LOPDGDD)
- Los derechos de las personas, uno por uno
- Los principios del art. 5 RGPD: las reglas que gobiernan todo tratamiento
- La licitud del tratamiento en la Administración: el art. 6 RGPD y el art. 8 LOPDGDD
- La seguridad del tratamiento (art. 32 RGPD): qué se le exige a un responsable
- Videovigilancia y protección de informantes: arts. 22 y 24 LOPDGDD
- Ojo: la portabilidad NO se puede ejercer siempre
- De la base de legitimación a los derechos que se abren
- Términos del tema 10
- Repaso rápido del tema 10
- Lo que hay que retener del tema 10
- El objeto de la Ley 31/1995 y su carácter de mínimo indisponible
- El derecho a la protección eficaz (art. 14)
- Los nueve principios de la acción preventiva
- Los dos instrumentos del plan de prevención (art. 16)
- Ojo: la vigilancia de la salud es voluntaria, no obligatoria
- La coordinación de actividades empresariales (art. 24 LPRL)
- Los equipos de trabajo y los EPI (art. 17 LPRL)
- La vigilancia de la salud: cuándo deja de ser voluntaria (art. 22 LPRL)
- La formación de los trabajadores (art. 19)
- Qué pasa ante un riesgo grave e inminente (art. 21)
- Ojo: interrumpir no es lo mismo que paralizar
- Quién organiza la prevención en la empresa (art. 30)
- Las obligaciones de los trabajadores (art. 29)
- Trabajadores especialmente sensibles y consulta previa
- Términos del tema 11
- Repaso rápido del tema 11
- Lo que hay que retener del tema 11
- El RD 488/1997: la norma que desarrolla la LPRL para las pantallas
- Quiénes quedan fuera del ámbito (art. 1.3)
- Las tres definiciones del art. 2
- La evaluación de riesgos del puesto con pantalla (art. 3)
- Ojo: el RD 488/1997 no fija un minutaje de pausas
- La vigilancia de la salud de la vista (art. 4)
- Información, formación y participación (arts. 5 y 6)
- El anexo del RD 488/1997: requisitos mínimos del puesto
- El equipo: pantalla, teclado, mesa y asiento
- El entorno y la interconexión
- Ojo: el teletrabajo no saca el puesto del ámbito
- Términos del tema 12
- Repaso rápido del tema 12
- Lo que hay que retener del tema 12
- El marco legal de los primeros auxilios en la empresa
- El material y los locales de primeros auxilios (RD 486/1997, anexo VI)
- Ojo: el botiquín no lleva medicamentos
- La conducta PAS: proteger, avisar, socorrer
- Ordena la conducta PAS
- La conducta PAS en un esquema
- Valoración inicial de la víctima
- Hemorragias y heridas
- Quemaduras
- Atragantamiento y otras urgencias
- Qué hago en cada urgencia
- Clasifica la primera actuación en cada urgencia
- Términos del tema 13
- Repaso rápido del tema 13
- Lo que hay que retener del tema 13
- Gobierno abierto: concepto y principios informadores
- Los cuatro principios del gobierno abierto
- Publicidad activa: publicar sin que te lo pidan (arts. 5 a 11)
- Banco de palabras: cómo se publica (art. 5.4)
- El derecho de acceso: todas las personas y la información pública (arts. 12 y 13)
- Ojo con esto: el silencio en el acceso es desestimatorio
- El plazo de resolución y la formalización del acceso (arts. 20 y 22)
- Límites y protección de datos (arts. 14 y 15)
- El circuito del derecho de acceso
- El buen gobierno (arts. 25 a 32)
- El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno (arts. 33 y 24.6)
- Publicidad activa o derecho de acceso
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- Completa el silencio (art. 20.4)
- Qué es el documento administrativo
- Los cinco requisitos de validez (art. 26.2)
- Documento original y copia auténtica
- Las copias auténticas (art. 27)
- Los documentos que aporta el interesado (arts. 28 y 17)
- El expediente administrativo (art. 70)
- Ojo con esto: las notas internas no forman parte del expediente
- Banco de palabras: la definición de expediente (art. 70.1)
- El acceso al expediente (art. 53.1.a LPAC)
- La vida del expediente
- ¿Forma parte del expediente?
- Completa la validez de la copia (art. 27.2)
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- Qué es la legalización de firmas
- Legalización, cotejo y copia auténtica
- El cotejo en el procedimiento (art. 28.5)
- Las clases de legalización y la apostilla
- La identificación electrónica (art. 9)
- La firma electrónica (art. 10)
- Identificarse frente a firmar
- Cuándo se exige firma (art. 11)
- Ojo: la identificación no es la firma, y la solicitud exige firma
- El certificado electrónico
- Certificado de firma frente a certificado de sello
- La asistencia en el uso de medios electrónicos (art. 12)
- De la legalización a la validación electrónica
- Del papel a la validación electrónica
- Términos del tema 16
- Repaso rápido del tema 16
- Lo que hay que retener del tema 16
- El catálogo de derechos del art. 13
- Los derechos del art. 13, uno a uno
- Derechos de la persona frente a derechos del interesado
- Los derechos del interesado (art. 53.1)
- Los derechos en el procedimiento sancionador (art. 53.2)
- El derecho a elegir el medio (art. 14)
- El derecho de acceso a archivos y registros: la base constitucional
- Qué se puede pedir (art. 13 de la Ley 19/2013)
- Los límites del art. 14
- El procedimiento de acceso (arts. 17 a 22)
- Ojo: el silencio en el acceso es NEGATIVO
- La protección de los datos personales en el acceso
- El procedimiento de acceso a la información
- Términos del tema 17
- Repaso rápido del tema 17
- Lo que hay que retener del tema 17
- La comunicación administrativa: un puente de doble dirección
- Comunicación oral frente a escrita: cuándo usar cada una
- El marco normativo: escribir claro es un deber, no un consejo
- El uso correcto del lenguaje administrativo
- Ojo: comunicación no es notificación
- Cuando no se puede notificar: el anuncio en el boletín y el tablón (arts. 44 y 46 LPAC)
- El lenguaje administrativo no sexista
- Contenido y presentación de los documentos escritos (art. 26)
- Los documentos según su función
- El mapa de los documentos escritos
- Glosario de la comunicación escrita
- Repaso rápido de los documentos
- Lo que te llevas del tema
- La comunicación oral: el canal más inmediato
- Los elementos del proceso de comunicación
- Ojo: el canal no es el código, y el tono no es no verbal
- Atención presencial frente a atención telefónica
- El protocolo de la atención telefónica
- Los criterios generales de la atención a la ciudadanía
- La comunicación no verbal
- Ojo: cuando el gesto contradice la palabra, manda el gesto
- Los tres canales del mensaje oral
- Glosario de la comunicación oral
- Repaso rápido de la comunicación oral
- Lo que te llevas del tema
- Qué son las fuentes del derecho administrativo
- La peculiaridad del sistema: la Administración también crea derecho
- La pirámide del ordenamiento jurídico
- La ley, en sentido formal y en sentido material
- Ley frente a reglamento
- El reglamento: potestad reglamentaria y límites
- Ojo: un Real Decreto-ley no es un reglamento
- La jerarquía normativa en cuatro reglas
- El principio de legalidad: sometimiento pleno a la ley y al Derecho
- La reserva de ley: materias que solo la ley puede regular
- Ojo: un acto de un órgano superior no puede derogar el reglamento de uno inferior
- Términos del tema 20
- Repaso rápido del tema 20
- Lo que hay que retener del tema 20
- La organización administrativa: la estructura que hace posible actuar
- Qué es un órgano administrativo: la unidad con efectos jurídicos
- La trampa de la sección que no es órgano
- Cómo se crea un órgano: los requisitos del art. 5.3
- De la Administración al órgano: los elementos que lo componen
- Órganos unipersonales frente a colegiados: cómo se forma la voluntad
- La competencia: la medida de la potestad de cada órgano
- Las cinco técnicas de alteración del ejercicio de la competencia
- Los órganos colegiados: el régimen general de los arts. 15 a 18
- Cómo funcionan: convocatoria, quórum, acuerdos y actas
- El régimen específico de la AGE: concepto, clases y creación (arts. 19 a 22)
- Términos que el examen da por sabidos
- Repaso rápido de organización
- Lo que hay que retener de este tema
- Qué es un acto administrativo
- Acto administrativo, reglamento y actuación material
- Producción y contenido (art. 34)
- La motivación (art. 35)
- La forma (art. 36)
- Eficacia y ejecutividad (arts. 38 y 39)
- La notificación (arts. 40-42)
- La publicación (art. 45)
- La obligación de resolver y el plazo (art. 21)
- El silencio en procedimientos a instancia (art. 24)
- El silencio en procedimientos de oficio (art. 25)
- Silencio positivo frente a silencio negativo
- La nulidad de pleno derecho (art. 47)
- La anulabilidad (art. 48)
- Nulidad frente a anulabilidad
- Los límites a la extensión de la invalidez (arts. 49-52)
- Ojo: la estimación presunta es un acto; la desestimación presunta no
- Ojo: la nulidad no se convalida; la anulabilidad sí
- La vida del acto administrativo
- Términos del tema 22
- Repaso rápido del tema 22
- Lo que hay que retener del tema 22
- Qué es el procedimiento administrativo y qué regula la Ley 39/2015
- A quién se aplica: el ámbito subjetivo
- Los principios generales de la actuación administrativa (art. 3 LRJSP)
- Ojo con la sede normativa: principios en la LRJSP, no en la LPAC
- La capacidad de obrar (art. 3 LPAC)
- Quién es interesado (art. 4 LPAC)
- Quién es interesado y quién no
- Ojo: interesado es un concepto técnico del art. 4, no sinónimo de ciudadano
- La representación (art. 5 LPAC) y el registro de apoderamientos
- Los derechos del interesado (art. 53 LPAC)
- Glosario del tema
- Cómo se tramita la abstención (art. 23 LRJSP)
- Los cinco motivos de abstención (art. 23.2 LRJSP)
- La recusación (art. 24 LRJSP)
- Abstención frente a recusación
- Ojo: abstención no es sinónimo de acto inválido
- Repaso rápido
- En resumen
- El mapa del procedimiento: cuatro fases y una obligación
- Las cuatro fases del procedimiento
- La iniciación de oficio (arts. 54 y 58-64)
- Las cuatro vías de la iniciación de oficio
- Ojo: la denuncia no inicia, solo comunica
- La iniciación a solicitud del interesado (arts. 66-69)
- Declaración responsable frente a comunicación
- La ordenación del procedimiento (arts. 70-74)
- Los plazos de la ordenación
- La instrucción (arts. 75-83): hechos, prueba y audiencia
- La prueba en detalle (art. 77)
- El trámite de audiencia y la información pública (arts. 82-83)
- Ojo: audiencia e información pública no son lo mismo
- La finalización (arts. 84-95)
- Las cuatro formas de terminación (art. 84) y sus efectos
- Desistimiento, renuncia y caducidad
- Ojo: tres meses de caducidad, no seis
- El silencio administrativo (arts. 24-25)
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- En resumen
- Revisar es volver sobre el acto: dos motores, dos procedimientos
- Revisión de oficio frente a recursos: quién mueve cada vía
- La revisión de oficio de actos nulos: el art. 106
- Las causas de nulidad de pleno derecho que abren el art. 106 (art. 47.1)
- La declaración de lesividad: el camino de los anulables favorables (art. 107)
- Trampa: nulo de pleno derecho frente a anulable favorable
- Revocación y rectificación de errores (art. 109)
- Límites de la revisión (art. 110) y competencia para revisar (art. 111)
- Mapa de la revisión de oficio
- Los recursos administrativos: tres clases y un límite (art. 112)
- Alzada frente a reposición: la comparación que cae en el test
- Fin de la vía administrativa: la puerta del contencioso (art. 114)
- Los plazos que caen: un mes, tres meses, cuatro años
- El recurso extraordinario de revisión (art. 125): motivos tasados
- Trampa: el silencio en los recursos y la interposición
- Términos que el examen da por sabidos
- Repaso rápido de la revisión
- Lo que hay que retener de este tema
- La Administración responde: el mapa de la responsabilidad
- Principios de la responsabilidad patrimonial (art. 32.1 LRJSP)
- El daño indemnizable: efectivo, evaluable e individualizado (arts. 32.2 y 34.1 LRJSP)
- Funcionamiento normal, anormal y fuerza mayor: la tríada que decide la respuesta
- La responsabilidad del Estado legislador (art. 32.3 a 32.5 LRJSP)
- Concurrencia entre Administraciones y responsabilidad de derecho privado (arts. 33 y 35 LRJSP)
- El procedimiento y el plazo: un año para reclamar (arts. 65 a 67 LPAC)
- Trampa: el año de prescripción y su punto de partida
- La responsabilidad de las autoridades y del personal (art. 36 LRJSP)
- La responsabilidad penal (art. 37 LRJSP)
- Responsabilidad de la Administración frente a responsabilidad de autoridades y personal
- Trampa: el particular no persigue al funcionario
- Mapa de la responsabilidad
- Términos que el examen da por sabidos
- Repaso rápido de la responsabilidad
- Lo que hay que retener de este tema
- Acreditación: la prueba de que el laboratorio sabe hacer lo que dice
- Acreditación, certificación y BPL: tres respuestas a tres preguntas distintas
- La norma de referencia: UNE-EN ISO/IEC 17025
- Requisitos generales: imparcialidad y confidencialidad
- Requisitos relativos a la estructura
- Los recursos que sostienen el proceso
- Requisitos del proceso: de la solicitud al informe
- Ojo: la acreditación alcanza al alcance, no al laboratorio entero
- Requisitos del sistema de gestión
- ENAC: el organismo nacional de acreditación y su base legal
- El lugar del laboratorio en la evaluación de la conformidad
- El camino hacia la acreditación
- Buenas prácticas de laboratorio (BPL): el marco de los estudios de seguridad
- El mapa de la norma
- Glosario de la acreditación
- Repaso rápido de la acreditación
- Lo que te llevas del tema
- Gestión de equipos en el laboratorio: qué significa y por qué se examina
- El ciclo de vida de un equipo en el laboratorio
- Verificación frente a calibración: la pareja que el examen intercambia
- Ojo: calibrar no es ajustar
- Patrones: la escalera de la exactitud
- Materiales de referencia: el patrón que no es un objeto de medida
- Ojo: un MRC no es un patrón primario de pesada
- Trazabilidad metrológica: la cadena que hace creíble una medida
- La cadena de trazabilidad metrológica
- La UNE-EN ISO/IEC 17025 y los equipos: el apartado 6.4, requisito a requisito
- Trazabilidad metrológica en la norma: el apartado 6.5 y el anexo A
- El VIM: el diccionario de la metrología con el que el examen formula
- El material volumétrico en el laboratorio
- Clase A frente a clase B en el material volumétrico
- Ojo: la pipeta entrega, el matraz contiene
- Instrumentos de pesada en el laboratorio
- Ojo: la pesa de control no sustituye a la calibración
- Equipos de temperatura en el laboratorio
- La periodicidad de la calibración: ni excesiva ni olvidada
- Glosario de metrología del laboratorio
- Repaso rápido de la gestión de equipos
- Lo que te llevas del tema
- Qué es la calidad en el laboratorio
- Exactitud y precisión: el par que abre el tema
- Exactitud frente a precisión
- Ojo: exactitud y precisión no son lo mismo, y la diana lo cuenta
- Repetibilidad y reproducibilidad: las dos escalas de la precisión
- Sensibilidad y selectividad: cómo responde el método
- Límite de detección y límite de cuantificación
- Ojo: LOD, LOQ y sensibilidad no son sinónimos
- Robustez: el método que no se rompe con pequeños cambios
- Evaluación interna y externa de la calidad
- Control interno frente a control externo
- Cómo se construye y se lee una carta de control
- Ordena la puesta en marcha de la carta de control
- Cartas de control: la lectura que decide
- Aceptación y rechazo de datos
- Expresión de resultados
- Términos del tema 29
- Repaso rápido del tema 29
- Lo que te llevas del tema 29
- El laboratorio como lugar de riesgo: tres familias de peligros
- Riesgo químico: qué hace peligroso a un agente
- El RD 374/2001: evaluación, valores límite y principios generales
- Peligro frente a riesgo
- La jerarquía de medidas: sustituir antes que proteger
- Ojo con la escalera de protección
- La FDS y el CLP: la información antes de abrir el frasco
- El orden de prioridad del RD 374/2001
- Riesgo biológico: qué es un agente biológico
- La clasificación de los agentes biológicos en cuatro grupos
- Los cuatro grupos de agentes biológicos
- Cómo se previene el riesgo biológico en el laboratorio de microbiología
- Pautas prácticas para el día a día
- Qué llevarte de este tema
- Las operaciones básicas: la rutina que sostiene todo resultado
- Pesada: la balanza analítica y la pesada por diferencia
- Errores típicos al pesar
- Preparación de disoluciones: del cálculo al matraz
- Expresión de la concentración: el idioma del resultado
- Molaridad frente a normalidad
- La valoración: medir con una reacción
- Ojo con el patrón
- Preparación del material en el laboratorio de microbiología
- Esterilización: matar todo, incluidas las esporas
- Esterilización frente a desinfección
- El circuito de un análisis volumétrico
- Qué llevarte de este tema
- El análisis cuantitativo: de la probeta al instrumento
- Métodos volumétricos: medir contando el volumen gastado
- La secuencia de una valoración
- Ojo: punto de equivalencia y punto final no son lo mismo
- Métodos gravimétricos: la masa como veredicto
- Métodos electroquímicos: el electrodo como sensor
- Potenciometría frente a conductimetría
- Métodos espectrofotométricos: medir con luz
- Ojo: transmitancia y absorbancia, y por qué la ley se desvía
- Métodos cromatográficos: separar antes de medir
- Cromatografía de gases frente a HPLC
- Elegir la técnica según el analito
- La familia de los métodos analíticos
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- En resumen
- Qué es un medio de cultivo
- Función de los componentes: el agar y los nutrientes
- Los cuatro tipos según su función
- Medios generales y de enriquecimiento
- Medios selectivos y diferenciales
- Ojo con la trampa del rosa en MacConkey
- Preparación de un medio de cultivo
- La esterilización: autoclave y filtración
- Lo que fijan las normas técnicas del laboratorio
- Control de calidad del medio
- Almacenamiento y caducidad
- Reactivos en microbiología: colorantes y pruebas de identificación
- Medios del laboratorio de salud pública: agua y alimentos
- Preguntas del examen real de 2012
- Glosario del tema
- Tarjetas de repaso
- Los cuatro tipos de medio y su función
- Lo que te llevas del tema
- Por qué se buscan indicadores y no patógenos
- Los cuatro indicadores fecales del agua
- Cada indicador cuenta una historia distinta
- Ojo: coliformes totales no es sinónimo de contaminación fecal
- Indicadores de higiene y alteración en alimentos
- La filtración por membrana: el método del agua
- El recuento en alimentos: de la muestra homogeneizada a la colonia
- Del muestreo al resultado
- El marco normativo que fija los límites
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- Qué llevarte de este tema
- Patógenos, no indicadores: cuando hay que buscar al culpable
- Salmonella: la ausencia en 25 g como criterio de seguridad
- Listeria monocytogenes: la que se multiplica en el frío
- Ojo: la Listeria de los lactantes no admite 100 ufc/g
- Campylobacter: el germen del pollo
- Staphylococcus aureus y su enterotoxina: el veneno termoestable
- Bacterias que se cultivan frente a virus que se detectan por PCR
- Norovirus y hepatitis A: los virus del ciclo fecal-oral
- E. coli productora de toxina Shiga (STEC): la carne picada poco hecha
- Legionella pneumophila: el patógeno que no se bebe, se inhala
- Ojo: Legionella no entra por la boca
- Técnicas moleculares: la confirmación moderna
- De la sospecha al diagnóstico
- El marco normativo que fija los criterios
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- Qué llevarte de este tema
- El agua de consumo: la que se bebe, se cocina y se usa
- El camino del agua: de la masa de agua al grifo
- La red y sus eslabones, con nombre
- El marco: del RD 140/2003 al RD 3/2023
- La ETAP: la escalera del tratamiento
- Ordena la escalera de la ETAP
- La desinfección no termina en la ETAP: el residual
- Parámetros microbiológicos: qué busca cada indicador
- Clasifica el indicador
- Riesgos microbiológicos: de la señal al patógeno
- Riesgos químicos: el origen y el efecto
- Ojo: el plomo ya no vale 10
- La evolución de la norma
- Ordena la historia de la norma
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- Qué llevarte de este tema
- Un real decreto que transpone una directiva y arranca con tres objetos
- Qué es agua de baño y qué no (art. 3.a): la definición que sostiene todo
- Aguas de baño frente a piscinas: dos regímenes que el examen mezcla a propósito
- El ámbito de aplicación (art. 2): qué queda fuera y la excepción de la piscina fluvial
- La playa también es de la norma (art. 5): limpieza, carteles y vigilancia de vertidos
- El censo (art. 4): el ciclo anual arranca con una fecha que es pregunta segura
- El ciclo anual de la calidad de las aguas de baño
- Qué se controla (art. 6 y anexo I): dos parámetros que lo dicen casi todo
- Los valores del anexo I: continental frente a costera, y los percentiles que clasifican
- La evaluación anual (art. 11): 16 muestras, cuatro temporadas y un percentil
- La clasificación anual (art. 12): cuatro niveles y la insuficiencia que puede ser conforme
- La trampa del art. 8.1: las 72 horas de la contaminación de corta duración
- Las situaciones que rompen el calendario (art. 8): corta duración, anómala y excepcional
- La prohibición permanente (art. 12.4): cinco años, o dos si las medidas son inviables
- El perfil de las aguas de baño (art. 10 y anexo III): la foto de cada zona, revisada cada año
- Informar es obligación (arts. 13-14): la playa, Internet y Náyade
- Los riesgos para la salud: qué busca el laboratorio y por qué esos dos parámetros
- Términos que el examen da por sabidos
- Repaso rápido de aguas de baño
- Lo que hay que retener de este tema
- Qué es la Legionella
- Por qué las torres de refrigeración son el foco clásico
- Las instalaciones de riesgo del anexo I
- El RD 487/2022: objeto, definiciones y ámbito
- El contenido del PPCL
- PPCL frente a PSL
- ¿De qué plan habla cada rasgo?
- Ojo: las temperaturas no se confunden entre sí
- Las temperaturas del anexo III
- El ciclo de control de una instalación
- Ordena el ciclo de control
- Cómo se previene la legionelosis
- Glosario del tema
- Tarjetas de repaso
- Qué es el autocontrol y de quién es la responsabilidad
- El ciclo del autocontrol: del peligro al registro
- Vocabulario del autocontrol
- El artículo 5 del Reglamento (CE) 852/2004: los siete principios
- Implantar el APPCC paso a paso
- APPCC frente a prerrequisitos
- Punto de control crítico frente a punto de control
- Ojo: APPCC es autocontrol, no control oficial
- La flexibilidad en el comercio al por menor: el artículo 20 del RD 1021/2022
- El plan sanitario frente a Legionella, en el literal del RD 487/2022
- Autocontrol en piscinas: el APPCC del vaso
- Plazos que se confunden
- Autocontrol en torres de refrigeración: del PPCL al PSL
- El ciclo del autocontrol, de la cocina a la torre
- PCC o PC: coloca cada caso
- Repaso rápido
- Los pares que el examen intercambia
- Ideas que se quedan
- Qué es un brote
- La tasa de ataque, la primera cifra que se calcula
- Curva epidémica: qué revela cada forma
- La curva no lo dice todo
- Qué alarga o acorta un brote
- Infección, intoxicación o toxiinfección: dónde se forma la toxina
- Las bacterias de los brotes de infección
- Los virus que viajan en el alimento
- Listeria monocytogenes, el caso aparte
- Los brotes por toxinas
- Agentes y señales de alarma
- Tres curvas, tres historias
- La investigación de un brote
- Ordena la investigación de un brote
- Lo que fija la normativa de vigilancia
- Glosario del tema
- Tarjetas de repaso
- Las preguntas del examen real de 2012
- Ojo con las dos confusiones del tema
- Lo que te llevas del tema
- Qué es la inspección de establecimientos alimentarios
- El marco normativo del control oficial
- Ley 17/2011: lo que la inspección verifica
- La autoridad competente y el registro sanitario
- Preparación de la inspección
- Ordena la preparación
- Inspección programada y extraordinaria
- Parte 1: presentación, identificación y recepción
- Parte 2: el recorrido por las instalaciones
- Parte 3: verificación de la documentación y los autocontroles
- Parte 4: la toma de muestras
- Parte 5: entrevista final y cierre
- El flujo de una inspección
- El acta de inspección: qué es y qué contiene
- Contenido de un acta de inspección
- El valor probatorio del acta
- Acta frente a informe de inspección
- Tipos de acta
- Después del acta: requerimientos, medidas y sanciones
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- Lo que hay que llevarse
- Qué es un comedor colectivo
- Las definiciones legales que el examen repite
- Dos modelos de producción: cocina in situ y cocina central
- Línea caliente frente a línea fría
- Clasificación por población atendida
- Cómo el riesgo decide la frecuencia de inspección
- El riesgo no lo dice el tamaño del comedor
- El comedor escolar: cuando la población vulnerable manda
- El servicio a distancia y la entrega a colectividades
- El flujo de la comida: de la recepción al servicio
- El recorrido de la comida en un comedor de gestión propia
- Ordena el recorrido de la comida
- Las temperaturas de las comidas preparadas
- Las dos temperaturas que más se confunden
- Comidas testigo: la prueba que guarda el comedor
- APPCC en el comedor colectivo
- El vocabulario del comedor colectivo
- Repaso rápido: el vocabulario del comedor
- Clasificación de comedores colectivos por riesgo
- Para llevarte del tema 42
- Por qué se conserva un alimento
- Los cuatro sistemas del epígrafe
- Refrigeración: ralentizar, no detener
- La tabla de temperaturas de refrigeración (art. 4 del RD 1021/2022)
- Las temperaturas que el examen intercambia
- Congelación: detener el reloj microbiano
- Congelar, descongelar y recongelar (art. 5 del RD 1021/2022)
- Tratamiento por calor: pasteurización y esterilización
- Pasteurización frente a esterilización
- Envasado como sistema de conservación
- El vacío no es una esterilización
- Condiciones de almacenamiento en cada caso
- Los cuatro sistemas de conservación
- El vocabulario de la conservación
- Repaso rápido: el vocabulario de la conservación
- Para llevarte del tema 43
- Qué es el etiquetado de alimentos
- El marco normativo del etiquetado y la trazabilidad
- Las menciones obligatorias: el art. 9 del Reglamento (UE) 1169/2011
- Los principios de la información: el art. 7
- Ojo: la fecha de caducidad no es el consumo preferente
- Caducidad frente a consumo preferente
- Qué es la trazabilidad
- Cómo se verifica la trazabilidad en una inspección
- Ordena la verificación de la trazabilidad
- Trazabilidad y retirada de productos
- La cadena de la trazabilidad
- Glosario del tema
- Tarjetas de repaso
- Qué es la contaminación acústica
- Conceptos básicos del ruido ambiental
- Los efectos del ruido sobre la salud
- La Ley 37/2003: objeto, ámbito y definiciones
- La Ley 37/2003: competencias e instrumentos
- El desarrollo reglamentario: dos reales decretos
- Los dos reglamentos de desarrollo
- Ojo: el ruido laboral no se responde con la Ley 37/2003
- Dudas que caen en el examen del ruido
- Los instrumentos de gestión del ruido ambiental
- Ordena los instrumentos
- La legislación del ruido
- Glosario del tema
- Tarjetas de repaso
- Qué es la contaminación atmosférica
- De dónde sale el contaminante: fuentes naturales y antropogénicas
- Contaminantes primarios y secundarios: por qué el ozono aparece en verano
- Qué efectos produce la contaminación del aire
- Los contaminantes que vigilan las redes
- El marco de las redes de control
- Cómo se monta y opera una red de control
- Ordena las fases de operación de una red
- Métodos y técnicas de evaluación
- Estación de tráfico frente a estación de fondo
- Elementos de una estación de medida
- Equipos de medición y toma de muestras
- Ojo con esto
- El camino del dato
- Glosario de redes
- Repaso rápido
- El andamiaje normativo de la calidad del aire
- La Ley 34/2007, artículo a artículo
- El RD 102/2011: contaminantes y valores
- Zonas, aglomeraciones y umbrales de evaluación
- El reparto de los planes de mejora (art. 16 de la Ley 34/2007)
- El marco europeo: la Directiva 2008/50/CE y su relevo
- El Plan de Calidad del Aire de Euskadi 2030
- Efectos en la salud
- Efectos en los ecosistemas
- Umbral de información frente a umbral de alerta
- Ojo con esto
- La jerarquía normativa del aire
- Glosario de normativa
- Repaso rápido
- Qué te llevas
- Las APCA: el catálogo como puerta de entrada
- Grupo A, grupo B y grupo C
- Autorización y notificación: el artículo 13
- El Real Decreto 100/2011: los trámites sobre el terreno
- Las instalaciones emisoras de COV
- El trámite de una instalación emisora de COV
- Las instalaciones de combustión mediana (IMC)
- Tres regímenes, tres criterios
- Ojo con las confusiones del examen
- La clasificación de las actividades contaminadoras
- Términos que conviene fijar
- Repaso rápido
- Lo que no debes olvidar
- Qué es un vertido: el concepto legal
- Tipos según el medio receptor
- Tipos según la naturaleza del efluente
- Las características que se miden
- El régimen jurídico: TRLA y Real Decreto 509/1996
- Vertido al DPH frente a vertido al alcantarillado
- Del efluente industrial a la depuradora
- Ojo con las confusiones del examen
- Dudas que caen en el examen de los vertidos
- El destino de los vertidos industriales
- Términos que conviene fijar
- Repaso rápido
- Lo que no debes olvidar
- Qué es el suelo para el RD 9/2005
- El inventario de actividades potencialmente contaminantes
- Ojo con el plazo del informe preliminar
- Los informes de situación: quién, cuándo y para qué
- Informe preliminar frente a informe de situación
- Los plazos que cruza el examen
- De la actividad al suelo descontaminado
- La declaración de suelo contaminado
- Los instrumentos para conocer y controlar la calidad del suelo
- La recuperación y el fin de la condición
- Glosario de suelos
- Repaso rápido
- Qué llevarte al examen
- Qué es la evaluación ambiental
- Los principios que la rigen
- Qué proyectos se someten a evaluación de impacto ambiental
- El procedimiento ordinario, trámite a trámite
- El estudio de impacto ambiental
- Ordinaria frente a simplificada
- La declaración de impacto ambiental y la autorización
- La tramitación de la evaluación de impacto ambiental ordinaria
- Dos órganos, dos piezas, una trampa clásica
- Glosario de evaluación ambiental
- Repaso rápido
- Qué llevarte al examen
- Qué es un residuo y qué regula la Ley 7/2022
- El ámbito de aplicación y sus exclusiones
- Definiciones que caen en el examen (art. 2)
- Tipos y flujos de residuos: de qué hablamos cuando hablamos de residuos
- El mapa de los residuos
- Determinación de la peligrosidad: las características HP
- El sistema de identificación de un residuo
- Ordena la identificación del residuo
- La trampa del tema: el orden de la jerarquía
- Almacenamiento: plazos y condiciones (art. 21)
- Plazos de almacenamiento en el lugar de producción
- Mezcla, envasado y etiquetado (art. 21)
- Prevención y objetivos (arts. 17 y 18)
- Subproducto frente a fin de condición de residuo
- Subproductos y fin de condición de residuo (arts. 4 y 5)
- Declaración anual, archivo cronológico y eSIR (arts. 63-66)
- Seguros, fianzas y garantías financieras
- Tratamiento y vías de gestión: valorización y eliminación
- Quién puede gestionar: autorización y comunicación previa (arts. 33-35)
- Valorización frente a eliminación
- Sistemas de tratamiento según el residuo
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- Lo que hay que llevarse
- Un epígrafe que es un inventario
- Residuos domésticos y residuos municipales: la base (art. 2)
- Ojo con esto
- La recogida separada obligatoria (art. 25)
- Bioresiduos: el flujo con calendario propio (art. 28)
- Pilas y baterías: fracción doméstica con canal propio
- RAEE y sistemas de gestión: del SIG al sistema colectivo (arts. 38 y 50)
- La trampa del SIG
- Residuos de construcción y demolición: el régimen del RD 105/2008
- Aceites usados: dos aceites, dos regímenes
- Residuos de productos fitosanitarios: residuos peligrosos
- Residuos sanitarios: la clasificación que ya no tiene norma estatal
- Neumáticos fuera de uso y vehículos al final de su vida útil
- Lodos de depuración y SANDACH: fuera de lo municipal
- Envases y residuos de envases: el RD 1055/2022
- Plásticos de un solo uso: prohibiciones y objetivos (arts. 55 a 62)
- Las tres puertas de entrada de los residuos específicos
- Glosario del tema
- Repaso rápido
- En resumen
- Qué es un traslado de residuos
- El marco normativo en tres niveles
- Documento de identificación y notificación previa: dos controles que no se mezclan
- El procedimiento de la notificación previa
- Ordena el procedimiento de notificación
- La oposición al traslado
- Ojo con el silencio y con el cómputo
- Plazos que confunden
- Quién es quién en el traslado
- Repasa quién es quién
- Obligaciones del transporte y de los negociantes
- Garantías financieras del traslado y la gestión
- Entrada y salida del territorio nacional
- Dudas que caen en el examen
- En resumen
- Qué es una actividad con incidencia en el medio ambiente
- Los cuatro regímenes de intervención ambiental
- Dos autorizaciones hermanas: la integrada y la única
- Autorización ambiental integrada frente a autorización ambiental única
- Cuatro regímenes, una sola ley
- El procedimiento de la autorización ambiental
- Ordena el procedimiento de autorización
- Modificaciones sustanciales y no sustanciales
- Modificación sustancial frente a no sustancial
- La trampa: autorizar no es poder abrir
- VLE y MTD: los límites se fijan con técnica, no con ocurrencia
- El plan de vigilancia ambiental
- Términos del tema
- Repasa los términos
- Actividades clasificadas
- Dudas que caen en el examen
- En resumen
- Qué es INGURUNET: un sistema que concentra toda la tramitación ambiental
- INGURUNET frente a IKS-eem: dos sistemas, dos vidas
- Requisitos de acceso: certificados y Registro Electrónico de Apoderamientos
- Las seis vías de acceso a INGURUNET
- Los conceptos que ordenan el sistema: entidad y centro
- El vocabulario que repite el tribunal
- El NIMA: el número que identifica la instalación
- Las trampas que monta el tribunal con INGURUNET
- Cuándo cambia el NIMA: los tres factores que lo fijan
- Tramitar un expediente en INGURUNET, paso a paso
- El orden del alta: entidad antes que centro, centro antes que NIMA
- Qué se tramita y qué queda registrado en el sistema
- La base normativa que conviene citar
- Lo que te llevas del tema 56
- Dos reglamentos que trabajan en cadena: REACH y CLP
- REACH frente a CLP: qué hace cada uno
- Conceptos básicos de REACH: las cuatro herramientas
- El ciclo REACH
- La clasificación CLP: el peligro se declara antes de vender
- El vocabulario que repite el tribunal
- Las trampas que monta el tribunal con REACH-CLP
- La etiqueta: los elementos del artículo 17 y sus anexos
- El envasado: tres exigencias que el examen pregunta por su nombre
- Comunicar un peligro, paso a paso
- El orden de la comunicación de peligros
- La ficha de datos de seguridad (FDS): cuándo nace la obligación
- El articulado que conviene citar
- Lo que te llevas del tema 57
Nada de confiar a ciegas.
Preparación de la convocatoria: AYUDANTES TECNICOS
- edición
- Primera edición, agosto de 2026
- revisión
- Equipo Red Opositor
Preguntas antes de comprar
¿Qué incluye el material?
El desarrollo completo del programa oficial: los temas con sus epígrafes, la teoría explicada, las citas normativas contrastadas con la fuente oficial y ejemplos del puesto.
¿Incluye preguntas tipo test y simulacros?
Sí. Cada tema tiene su banco de preguntas tipo test con soluciones explicadas, y puedes montar simulacros con la mecánica real del examen.
¿Cómo se entrega el material una vez publicado?
Igual que el resto de nuestros packs: una guía web dentro de tu cuenta, que se lee en el navegador y se imprime o se guarda en PDF con el botón «Imprimir / Guardar PDF». No se manda ningún fichero adjunto por correo.
¿Está el temario contrastado con la convocatoria?
Sí. Cada norma citada se contrasta con su fuente oficial y la fecha de la última verificación figura en la ficha del producto.
¿Cuántas plazas convoca Departamento de Gobernanza, Administración Digital y Autogobierno?
La convocatoria publica 12 plazas. El dato sale de la fuente oficial enlazada en esta ficha.