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Pack Escala Administrativa Universidad de La Laguna 2026

Preparación de la convocatoria de Universidad de La Laguna (2026)

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Índice 1030 secciones desplegar plegar
  1. Índice del temario oficial — pack-escala-administrativa-c1-universidad-laguna-canarias-2026
  2. Tema 1. Las fuentes del derecho administrativo: qué es una fuente
  3. El sistema de fuentes, en el Código Civil
  4. La jerarquía de las fuentes: qué ordena y qué no
  5. Esquema: el orden de las normas
  6. Jerarquía frente a competencia: dos criterios que no se sustituyen
  7. Clasifica: ¿jerarquía o competencia?
  8. Ojo: «rango superior» no siempre significa «gana»
  9. Los anclajes normativos de la jerarquía
  10. La ley: concepto, clases y reserva de ley
  11. Ley orgánica frente a ley ordinaria: criterio a criterio
  12. Ojo: la mayoría absoluta es del Congreso y sobre el conjunto
  13. El decreto-ley: qué habilita al Gobierno a legislar
  14. El literal del presupuesto habilitante
  15. Plazos y mayorías que se confunden en este tema
  16. El itinerario completo de un decreto-ley
  17. Ordena el itinerario del decreto-ley
  18. El decreto legislativo: una delegación que se agota al usarse
  19. Decreto-ley frente a decreto legislativo
  20. Ojo: no mezcles las materias vedadas del 86 con los límites del 82
  21. Ojo: el concepto exacto de fuente y sus presupuestos
  22. Las cuatro materias vedadas al decreto-ley
  23. El reglamento: concepto y quién puede dictarlo
  24. La potestad reglamentaria, artículo por artículo
  25. Clases de reglamento según su relación con la ley
  26. Los límites del reglamento y cómo se controlan
  27. Ojo: los reglamentos ilegales son nulos, no anulables
  28. De lo general a lo concreto: quién dicta cada reglamento
  29. Costumbre, principios generales y jurisprudencia
  30. Tratados internacionales y Derecho de la Unión Europea
  31. Vocabulario del tema 1: fuentes y jerarquía
  32. Repaso rápido del vocabulario
  33. Cronología de las normas que ordenan el sistema de fuentes
  34. Lo que hay que llevarse del tema 1
  35. Tema 2. Objeto y ámbito de aplicación de la Ley 40/2015
  36. El literal del artículo 3.1 sobre principios generales
  37. Los principios generales de actuación: el artículo 3 y su parentesco con la Constitución
  38. El armazón del tema, artículo por artículo
  39. Órgano administrativo: qué lo convierte en órgano
  40. La competencia y las cinco técnicas que alteran su ejercicio
  41. Delegación, delegación de firma, encomienda, suplencia y avocación
  42. Clasifica cada rasgo en su figura
  43. Ojo: la delegación de firma no es una delegación pequeña
  44. Qué hace un órgano que se cree incompetente
  45. Ordena las vías del artículo 14
  46. Órganos colegiados: constitución, convocatoria y acuerdos
  47. El régimen específico de los colegiados de la Administración General del Estado
  48. Ojo: quórum, votación y suplencias de los órganos colegiados
  49. Esquema: cómo se constituye y decide un órgano colegiado
  50. La abstención: causas tasadas y quién debe apartarse
  51. La recusación: la promueve el interesado y tiene plazos cortos
  52. Abstención frente a recusación, criterio a criterio
  53. Ojo: la abstención la plantea el afectado, la recusación el interesado
  54. Todos los plazos numéricos del tema 2, juntos
  55. Relaciones interadministrativas: los nueve principios del artículo 140
  56. Colaboración y cooperación: técnicas y órganos
  57. Ojo: principios de las relaciones interadministrativas (art. 140) y órganos de cooperación
  58. Colaboración, cooperación y coordinación
  59. Empareja cada figura con su artículo
  60. Vocabulario del tema 2: organización y competencia
  61. Repaso rápido: los datos que caen
  62. Supuestos que el test no entrena
  63. Lo que hay que llevarse del tema 2
  64. Tema 3. Funcionamiento electrónico del Sector Público (Ley 40/2015) y Reglamento de administración electrónica de la Universidad de La Laguna
  65. Ojo: la ubicación del bloque en la Ley 40/2015
  66. Los nueve artículos del Capítulo V, uno por uno
  67. Sede electrónica frente a portal de internet: el criterio es qué se puede hacer allí, no quién lo publica
  68. Ojo: diferencia entre sede electrónica y portal de internet
  69. El literal que cayó en el examen de 2025
  70. Ojo: tres adjetivos, ni dos ni cuatro
  71. Identificación y firma: dos planos que la ley separa a propósito
  72. Esquema del Capítulo V y de sus tres planos de firma
  73. Intercambio en entornos cerrados, interoperabilidad y archivo
  74. Registro electrónico: la pieza está en la Ley 39/2015, no en la 40/2015
  75. Cómo se practica una notificación electrónica (art. 43 LPAC)
  76. Ordena la práctica de la notificación electrónica
  77. Los plazos y las fechas que se confunden en este tema
  78. El Reglamento de administración electrónica de la ULL: qué regula y hasta dónde llega
  79. Ojo: el Reglamento de la ULL es norma de examen propia, no supletoria
  80. Ojo: el dominio de la sede no lleva protocolo
  81. Artículos del Reglamento ULL que hay que retener con su número
  82. Qué añade el Reglamento ULL a la regla estatal, artículo por artículo
  83. Clasifica cada regla según de dónde sale
  84. Quién está obligado a relacionarse electrónicamente con la ULL
  85. Ojo: Secretaría General, no Rectorado
  86. El Registro Electrónico General Único de la ULL en funcionamiento
  87. Notificaciones y comunicaciones electrónicas en la ULL
  88. Ojo: qué NO lleva el acuse de recibo del art. 36.1
  89. Carpeta ciudadana y archivo electrónico: el mismo dato visto desde los dos lados
  90. Vocabulario del tema
  91. Repaso rápido del articulado
  92. Lo que decide las preguntas de este tema
  93. Cómo estudiar este tema sin perder tiempo
  94. Disposiciones generales de la Ley 39/2015: ámbito objetivo y subjetivo
  95. El articulado de las disposiciones generales
  96. Sector público, Administración Pública y Corporación de Derecho Público: el criterio es el régimen que se les aplica
  97. Ojo: el artículo 2.4 y las Corporaciones de Derecho Público
  98. Los interesados en el procedimiento: capacidad, representación e identificación
  99. Ojo: el reparto de las tres letras del artículo 4.1
  100. Cómo se llega a ser interesado
  101. La representación y la identificación electrónica
  102. El articulado de los interesados
  103. Derechos de los interesados
  104. Artículo 13 frente a artículo 53: el criterio es si hay procedimiento abierto
  105. Ojo: el artículo 53.1 se pregunta letra a letra
  106. La actividad de las Administraciones Públicas: términos y plazos
  107. Las cifras del cómputo de plazos
  108. Ojo: horas hábiles, días hábiles y días naturales
  109. Obligación de resolver y silencio administrativo
  110. Ojo: los seis meses del 21.2 y los tres meses del 21.3
  111. Silencio en procedimientos iniciados a solicitud frente a iniciados de oficio: el criterio es quién puso en marcha el expediente
  112. Clasifica el sentido del silencio
  113. El literal del silencio estimatorio
  114. Glosario del tema
  115. Repaso rápido de las cifras del tema
  116. Para llevarte
  117. El acto administrativo: concepto, requisitos y clases
  118. Producción, forma e inderogabilidad singular: los artículos que hay que retener
  119. Ojo: la inderogabilidad singular no es una jerarquía de órganos
  120. La motivación y la forma del acto
  121. La trampa del art. 35.1 que ya cayó (pregunta 76 del examen de 2025)
  122. La eficacia del acto: presunción de validez, ejecutividad y demora
  123. Esquema: del acto dictado a la eficacia
  124. Los plazos de la notificación que se confunden en el test
  125. Cómo se practica una notificación
  126. Ordena la práctica de la notificación
  127. Notificación frente a publicación: criterio, contrapartida y sede
  128. Clasifica: ¿esto se notifica o se publica?
  129. Ojo: en un proceso selectivo la publicación no es una opción, y el sitio lo fija la convocatoria
  130. Los supuestos tasados de nulidad de pleno derecho (art. 47)
  131. La invalidez: nulidad, anulabilidad y lo que se salva del acto viciado
  132. La trampa de nulidad y anulabilidad que ya cayó (pregunta 33 del examen de 2025)
  133. El literal que hay que reconocer de un vistazo
  134. Esquema: las cuatro fases del procedimiento administrativo común
  135. El procedimiento administrativo común: iniciación
  136. Ordenación e instrucción del procedimiento
  137. La terminación del procedimiento
  138. La trampa del desistimiento que ya cayó (pregunta 40 del examen de 2025)
  139. Glosario del acto y del procedimiento
  140. Repaso rápido de los datos que se preguntan
  141. Lo que te llevas del tema 5
  142. Cómo estudiar este tema para el test de la ULL
  143. Revisión de oficio: la Administración anula sus propios actos sin que nadie recurra
  144. Revisión de disposiciones y actos nulos: los cinco apartados del artículo 106
  145. Ojo: el dictamen del artículo 106 es FAVORABLE, y esa palabra decide la pregunta
  146. La declaración de lesividad: el único camino cuando el acto favorable es solo anulable
  147. La trampa del artículo 107 que ya cayó: pregunta 45 del examen de la ULL de 26 de abril de 2025
  148. Nulidad de oficio frente a lesividad: qué se gana y qué se paga en cada vía
  149. Clasifica: ¿qué vía de revisión abre cada supuesto?
  150. Revocación de actos de gravamen y rectificación de errores materiales
  151. Los plazos de la revisión de oficio, uno al lado del otro
  152. Esquema: las cuatro puertas del Capítulo I y a dónde lleva cada una
  153. Los recursos administrativos: concepto y clases en el artículo 112
  154. El literal del acto de trámite cualificado, que la convocatoria de la ULL copia
  155. Las reglas comunes a todo recurso: artículos 114 a 120
  156. Ojo: «no puede agravarse su situación inicial» no impide decidir cuestiones no alegadas
  157. Alzada frente a reposición: criterio, plazo, órgano y lo que cuesta cada uno
  158. Ojo: el silencio de la alzada tiene una excepción que se pregunta en negativo
  159. Todos los plazos de los recursos, en una sola tabla
  160. El recurso extraordinario de revisión: cuatro motivos tasados y dos relojes
  161. La trampa doble del examen de 2025 (pregunta 6) y un error del propio temario que hay que conocer
  162. Recorrido real de un acuerdo del Tribunal Calificador de la ULL hasta el juzgado
  163. Ordena el recorrido de la impugnación en un proceso selectivo de la ULL
  164. El recurso contencioso-administrativo: ámbito de la jurisdicción
  165. Capacidad, legitimación y postulación: los artículos 18, 19, 21 y 23 de la LJCA
  166. Ojo: el nombre del juzgado que aparece en la convocatoria ya no es el nombre legal
  167. Actividad administrativa impugnable: qué se puede llevar al juzgado
  168. Los plazos del artículo 46 de la LJCA, que el test cruza con los de la LPAC
  169. Ojo: dos meses y seis meses no son el mismo plazo ni cuentan igual
  170. Glosario de la revisión y de la impugnación
  171. Repaso rápido de los datos duros del tema 6
  172. Lo que te llevas del tema 6
  173. Cómo estudiar este tema para el test de la ULL
  174. La responsabilidad patrimonial: concepto y requisitos
  175. Los incisos del artículo 32 que el tribunal cita literalmente
  176. Ojo: anular el acto no es indemnizar el daño
  177. Fuerza mayor frente a caso fortuito: criterio, efecto y quién carga con él
  178. La responsabilidad patrimonial en la Ley 40/2015: dónde está y qué dice cada artículo
  179. Ojo: el 33.1 impone solidaridad y el 33.2 no
  180. Esquema: el mapa del tema en dos leyes
  181. Responsabilidad de las autoridades y del personal al servicio de las Administraciones
  182. La acción de regreso contra el empleado, trámite a trámite
  183. Ordena los trámites de la acción de regreso y sus plazos
  184. Especialidades del procedimiento de responsabilidad patrimonial
  185. Ojo: el plazo de prescripción de un año y sus tres arranques
  186. Ojo: daño antijurídico y carga de la prueba, que se preguntan con el caso concreto
  187. Ojo: el bloque I del segundo ejercicio se juega entero en este tema
  188. Los plazos del tema, uno al lado de otro
  189. Ojo: seis meses para resolver, un año para reclamar, tres meses para nada
  190. Inicio de oficio frente a inicio a solicitud: qué cambia y qué no
  191. La responsabilidad patrimonial en el ámbito de la Universidad de La Laguna
  192. El literal que decide dos preguntas del examen real
  193. Cómo trabajar este tema para el test y para el supuesto de la ULL
  194. Clasifica: ¿indemnizable o daño que hay deber de soportar?
  195. Glosario del tema 7
  196. Repaso rápido de las cifras y los artículos
  197. Lo que te llevas del tema 7
  198. Objeto de la Ley 9/2017 y qué contratos entran en ella
  199. Los tres artículos de entrada, con su literal
  200. Ojo: sector público, Administración Pública y poder adjudicador no son el mismo círculo
  201. Los negocios y contratos excluidos: siete artículos, no una lista suelta
  202. Ojo: «excluido de la Ley» y «no sujeto a regulación armonizada» son dos cosas distintas, y el tribunal lo preguntó
  203. Clasifica: fuera de la Ley, fuera de la armonización, o dentro con normalidad
  204. Tipos de contrato: cinco típicos, uno mixto y un criterio que los separa
  205. Contrato de obras frente a concesión de obras: el criterio es quién soporta el riesgo
  206. Esquema: los cinco tipos de contrato y el criterio que los separa
  207. Contratos sujetos a regulación armonizada: qué son y desde qué cifra
  208. Ojo: los umbrales SARA que estudiaste el año pasado ya no son los vigentes
  209. Umbrales SARA vigentes desde el 1 de enero de 2026
  210. Contratos administrativos y contratos privados: la otra clasificación
  211. Disposiciones generales de la contratación: racionalidad, libertad de pactos y forma
  212. De la necesidad al contrato perfeccionado
  213. Ordena las piezas económicas del expediente
  214. El perfil de contratante: qué es, qué contiene y cuánto tiempo dura
  215. Ojo: en el perfil de contratante el plazo es un mínimo de cinco años, no un máximo de tres
  216. Las partes del contrato (I): el órgano de contratación y el responsable del contrato
  217. Las partes del contrato (II): aptitud, capacidad y prohibiciones de contratar
  218. La solvencia: exigencia, medios y clasificación
  219. Solvencia técnica: el mismo medio, tres periodos según el tipo de contrato
  220. Ojo: en 2025 cayeron dos preguntas de solvencia y las dos se jugaban en una palabra
  221. Objeto del contrato, lotes y prohibición de fraccionar
  222. Presupuesto base de licitación, valor estimado y precio: tres magnitudes, tres reglas de IVA
  223. Valor estimado frente a presupuesto base de licitación
  224. Las garantías: provisional, definitiva y complementaria
  225. Ojo: la primera pregunta del examen de 2025 fue el artículo 106.2 y su trampa era mezclar sus tres reglas
  226. El literal que hay que reconocer de un vistazo
  227. Las cifras y plazos de las garantías, en una sola tabla
  228. De qué responde la garantía definitiva y cuándo se devuelve
  229. Glosario de la contratación pública
  230. Repaso rápido de las cifras que decide el tribunal
  231. Cómo estudiar este tema para el test de la ULL
  232. Lo que te llevas del tema 8
  233. Epígrafe 1. Preparación del contrato: el expediente de contratación
  234. Ojo: no dividir en lotes se justifica; dividir, no
  235. Aprobación del expediente y aprobación del gasto: un acto, dos efectos
  236. Criterio: dos replanteos con el mismo nombre y distinto momento
  237. Trampa medida en el examen: la q25 de 2025
  238. Contratos menores: el umbral, y el umbral del umbral
  239. Tramitación urgente y tramitación de emergencia: no son grados de lo mismo
  240. Ojo: en emergencia no hay recurso especial
  241. El itinerario del expediente, de la necesidad al acta de replanteo
  242. Los pliegos: qué manda cada uno y cuál se puede impugnar
  243. Epígrafe 1 (continuación). Los procedimientos de adjudicación del artículo 131
  244. Criterio: por dónde se adjudica y qué te cuesta cada puerta
  245. Ojo: el 25 % del simplificado no es el 45 %
  246. Criterios de adjudicación, ofertas anormalmente bajas y clasificación
  247. Notificación, espera y formalización: los quince días hábiles que deciden la nulidad
  248. Tres «tres por ciento» de la LCSP que no son el mismo
  249. Epígrafe 2. Efectos y cumplimiento: las prerrogativas del órgano de contratación
  250. Ojo: el dictamen por modificación exige DOS condiciones a la vez
  251. Demora del contratista: la proporción de 0,60 euros y el múltiplo del 5 por ciento
  252. Criterio: por qué se penaliza y con qué tope
  253. Trampa medida en el examen: la q29 de 2025
  254. Daños, riesgo y ventura, y el pago del precio
  255. Epígrafe 2 (continuación). La modificación del contrato: dos puertas y una salida
  256. Cuándo una modificación es sustancial, y por qué eso decide todo
  257. Ojo: el 20 %, el 50 % y el 15/10 miden cosas distintas
  258. Ordena el itinerario de una modificación no prevista en el pliego
  259. El mismo itinerario, visto desde el contratista
  260. Epígrafe 3. Extinción: solo hay dos formas de acabar
  261. Criterio: los plazos de cierre, contrato ordinario frente a contrato de obras
  262. Las nueve causas de resolución del artículo 211.1, con su rasgo distintivo
  263. Ojo: la letra i) no la activa la Administración por sí sola
  264. Efectos de la resolución y la regla de la prioridad temporal
  265. El puente hacia el contrato siguiente: resolución y nueva adjudicación en paralelo
  266. Epígrafe 4. Régimen de invalidez: nulidad, anulabilidad y sus dos caminos
  267. Ojo: modificar mal es ANULABLE, no nulo de pleno derecho
  268. Revisión de oficio y efectos de la declaración de nulidad
  269. El recurso especial en materia de contratación: umbrales, plazo y resolución
  270. Criterio: qué defensa tiene un licitador según el importe del contrato
  271. Epígrafe 5. El procedimiento de contratación y las fases de ejecución del gasto
  272. Criterio: la misma fase con dos nombres, según qué norma la nombre
  273. Trampa medida en LOS DOS ejercicios de 2025
  274. Documentos contables acumulados: por qué existe el ADO
  275. La certificación de obra: la fase de gasto que se repite cada mes
  276. Los plazos del tema, ordenados por lo que cuentan
  277. Los términos del tema, traducidos donde se usan
  278. Repaso de cifras, para decirlas antes de mirar
  279. Clasifica cada supuesto por la vía que abre
  280. El literal que decidió la pregunta 25 del examen de 2025
  281. Lo que decide este tema en el examen
  282. Tema 10. Qué hace la Ley 19/2013 y por qué la Universidad de La Laguna está dentro
  283. El anclaje constitucional: el artículo 105.b) y lo que la ley añade
  284. Tres círculos de sujetos obligados, con criterio: qué se le exige a cada uno
  285. Ojo: al artículo 3 no se le aplica el derecho de acceso, solo la publicidad activa
  286. Ojo: el artículo 2.2 define Administraciones Públicas más estrecho que el artículo 2.1
  287. Publicidad activa: los cinco principios generales del artículo 5
  288. Las cuatro categorías de información que hay que publicar, artículo por artículo
  289. Ojo: trimestral, semestral y periódica no son la misma cadencia
  290. Artículo 10 frente a artículo 11: el Portal existe en uno y sus principios están en el otro
  291. El literal que decide la pregunta 5 del examen real
  292. Ojo: los tres principios del artículo 11 no son los cinco del artículo 5.4
  293. Ojo: el control del artículo 9 solo alcanza a la Administración General del Estado
  294. Publicidad activa frente a derecho de acceso: el tribunal las pregunta por separado
  295. Ojo: no mezcles las dos vías en la respuesta, porque la ley las separa en dos capítulos
  296. Esquema: el mapa de la Ley 19/2013 y dónde cae cada epígrafe
  297. Qué es información pública: la definición del artículo 13 y sus tres filtros
  298. Los doce límites del artículo 14.1, en el orden literal de la ley
  299. Límite del artículo 14 frente a inadmisión del artículo 18: dos noes que no se parecen
  300. Ojo: la protección de datos del artículo 15 tiene tres regímenes, no uno
  301. Los cuatro criterios de ponderación del artículo 15.3 y las dos válvulas de los apartados 2, 4 y 5
  302. El procedimiento de acceso, trámite a trámite y con su plazo
  303. Ordena el procedimiento de acceso con sus plazos
  304. Ojo: aquí el silencio es negativo, y el plazo se cuenta desde la recepción por el órgano competente
  305. Recursos y reclamación: por qué el artículo 24 no es un recurso de alzada
  306. Ojo: en Canarias la reclamación no la resuelve el Consejo estatal
  307. El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno: naturaleza, fines, composición y funciones
  308. Clasifica: ¿publicidad activa, derecho de acceso o Consejo?
  309. Todos los plazos y cifras del tema, uno al lado de otro
  310. Glosario del tema 10
  311. Repaso rápido de las cifras, los artículos y las palabras exactas
  312. Cómo cae este tema en la Universidad de La Laguna y cómo prepararlo
  313. Lo que te llevas del tema 10
  314. Tema 11. Un derecho fundamental del artículo 18.4 y las dos normas que lo desarrollan
  315. Las dos normas del tema, con su identificador, su fecha y su tamaño
  316. Ojo: cada norma deroga la suya, y confundirlas es la primera pregunta regalada que se pierde
  317. Reglamento frente a ley orgánica: qué aporta cada uno y qué cuesta preguntar por el otro
  318. El literal del artículo que engancha el tema con la Constitución
  319. Ámbito de aplicación: a qué tratamientos llega la ley y a cuáles no
  320. Las nueve definiciones del artículo 4 del RGPD que el tribunal usa para construir distractores
  321. Ojo: quien actúa en nombre propio ante el ciudadano es responsable aunque el contrato lo llame encargado
  322. Los seis principios del artículo 5 del RGPD, con el nombre corto que usa el examen
  323. Dos artículos españoles que retocan dos principios europeos
  324. Esquema: los siete principios y el papel que genera cada uno
  325. Licitud: las seis bases del artículo 6.1 y la que la Universidad de La Laguna no puede usar
  326. Ojo: en una universidad pública el interés legítimo no vale, y el consentimiento casi nunca es la base
  327. El consentimiento: cuatro adjetivos, tres reglas españolas y una carga de la prueba
  328. Ojo: la edad del consentimiento en España son catorce años, no dieciséis
  329. El consentimiento del menor con criterio: qué norma citas y qué edad respondes
  330. Categorías especiales: la prohibición del artículo 9 y el matiz español que la endurece
  331. Un caso de la Universidad de La Laguna para las categorías especiales
  332. Los ocho derechos del capítulo III del RGPD, con su artículo y su especialidad española
  333. Ojo: el acceso repetitivo son más de una vez en seis meses, y la consecuencia no es siempre negarse
  334. Ojo: rectificar no es suprimir, y el derecho al olvido no está en el artículo 16
  335. Rectificar, suprimir o limitar: el criterio es qué le pasa al dato
  336. Cómo se ejercen los derechos: plazos, gratuidad y quién prueba qué
  337. Todos los plazos y cifras del tema, uno al lado de otro
  338. Una solicitud de acceso llega al registro de la Universidad: qué pasa y en qué plazo
  339. Ordena el recorrido de una solicitud de derechos con sus plazos
  340. Obligaciones del responsable: del catálogo cerrado a la evaluación del riesgo
  341. El registro de actividades de tratamiento: qué contiene y por qué la Universidad lo publica
  342. Ojo: la exención de las 250 personas no libra a un ayuntamiento pequeño ni a una universidad
  343. El contrato de encargo y la cadena de subcontratación
  344. Violaciones de seguridad: setenta y dos horas para la Agencia, sin dilación para el interesado
  345. Notificar a la Agencia frente a comunicar al interesado: el criterio es el nivel de riesgo
  346. Evaluación de impacto, consulta previa y bloqueo
  347. El delegado de protección de datos: por qué la Universidad de La Laguna lo tiene por dos motivos a la vez
  348. Ojo: la comunicación de la designación del delegado a la Agencia son diez días
  349. Posición y funciones del delegado: lo que el responsable no puede hacerle y lo que él sí puede hacer
  350. Ojo: al delegado no se le sanciona, y no es él quien responde de las infracciones
  351. La Agencia Española de Protección de Datos: qué es exactamente y de quién depende
  352. Cuatro datos de la Agencia que caen sueltos
  353. Infracciones y sanciones: tres escalones de prescripción y dos techos de multa
  354. Ojo: a la Universidad de La Laguna la Agencia no le pone multa, y eso está escrito con nombre y apellidos
  355. El artículo 77.1: las once categorías sin multa, en orden
  356. Clasifica: ¿lo dice el Reglamento europeo o la ley orgánica española?
  357. Glosario del tema 11
  358. Repaso rápido de las cifras, los artículos y las palabras exactas
  359. Cómo cae este tema en la Universidad de La Laguna y cómo prepararlo
  360. Lo que te llevas del tema 11
  361. Tema 12. Quién manda sobre cada persona que trabaja en la Universidad de La Laguna
  362. Las cuatro capas normativas del empleo público en la ULL, de arriba abajo
  363. Ojo: los Estatutos de la ULL siguen diciendo «Ley Orgánica de Universidades» y esa ley ya no existe
  364. Qué es exactamente el TREBEP: un texto refundido de 2015 que derogó el Estatuto de 2007
  365. Bases frente a desarrollo: qué decide el TREBEP y qué deja a otros, con su coste
  366. El ámbito de aplicación del artículo 2, letra por letra y con sus tres excepciones
  367. Ojo: confunden «no se le aplica el Estatuto» con «se le aplica con excepciones»
  368. Empleado público y las cuatro clases del artículo 8: una lista cerrada
  369. Las cuatro clases del artículo 8.2, criterio a criterio
  370. El literal que decidió la pregunta 32 del examen de 26 de abril de 2025
  371. Ojo: en el artículo 9.1 el tribunal cambia una sola palabra por opción
  372. Ojo: funcionarios de carrera frente a funcionarios interinos, la definición y las clases de los arts. 8 a 12
  373. Funcionarios interinos: los cuatro supuestos del artículo 10.1 con su plazo
  374. Personal laboral: contrato, convenio y la frontera del artículo 9.2
  375. Personal eventual: los cinco apartados del artículo 12
  376. Ojo: la pregunta 9 del examen real regalaba tres «síes» plausibles y la respuesta era «no»
  377. Interino frente a eventual: la confusión más rentable del tema, con criterio
  378. Clasifica cada situación en su clase de personal
  379. Personal directivo profesional: la figura del artículo 13 que no es una quinta clase
  380. Esquema: del artículo 8 del Estatuto Básico al organigrama de la Universidad de La Laguna
  381. La Universidad de La Laguna por dentro: qué dicen la LOSU y los Estatutos sobre su personal
  382. Las competencias en materia de personal de la ULL, órgano por órgano y con su artículo
  383. Consejo de Gobierno, Rector o Rectora y Gerencia: quién propone, quién aprueba y quién ejecuta
  384. Ojo: el Consejo Social no aprueba la Oferta de Empleo Público del personal de administración y servicios
  385. Ojo: la Gerencia elabora la Relación de Puestos de Trabajo, pero no la aprueba
  386. De la Relación de Puestos de Trabajo a la toma de posesión: el circuito completo de una plaza en la ULL
  387. Ordena el circuito de una plaza de la Escala Administrativa en la ULL
  388. Lo que la LOSU añade sobre el personal técnico, de gestión y de administración y servicios
  389. PAS de los Estatutos frente a PTGAS de la LOSU: dos censos del mismo personal
  390. Todas las cifras y plazos del tema, uno al lado de otro
  391. Empareja cada decisión con el órgano que la toma en la ULL
  392. Caso guiado: una plaza de la Escala Administrativa, decisión a decisión
  393. Regla para no volver a fallar quién aprueba y quién convoca en la ULL
  394. Glosario del tema 12
  395. Repaso rápido de los datos que deciden la pregunta
  396. Cómo cae este tema en la Escala Administrativa de la ULL y cómo prepararlo
  397. Lo que te llevas del tema 12
  398. Tema 13. La norma que manda sobre el funcionario de la ULL, y cuál es supletoria
  399. Cómo cae este tema en la ULL: es el más pesado de los veintinueve
  400. Derechos individuales del artículo 14: los diecisiete que enumera la redacción vigente
  401. Artículo 14 frente a artículo 15: el criterio es cómo se ejerce, no de qué va
  402. Ojo: la pregunta 57 del examen real se decide entre asociarse y sindicarse
  403. El literal del artículo 52: la lista de principios que inspira el Código de Conducta
  404. El Código de Conducta son tres artículos, y el segundo párrafo del 52 explica para qué sirve
  405. Ojo: la lengua del artículo 54.11 es la del territorio, no la del ciudadano
  406. Adquisición de la relación de servicio: cuatro requisitos y el orden importa
  407. Ordena la adquisición de la condición de funcionario de carrera
  408. Pérdida de la condición de funcionario: cinco causas en el 63 y un artículo para cada una
  409. Ojo: jubilación total sí, jubilación parcial no; y la renuncia no cierra la puerta
  410. Rehabilitación: la única puerta de vuelta, y no está abierta para todas las causas
  411. Las cinco causas de pérdida, con su consecuencia y su vuelta
  412. Acceso al empleo público: principios, requisitos y órganos de selección
  413. Ojo: el mérito del personal eventual es cero, y lo dice el artículo 12, no el 55
  414. Ojo: oposición y concurso-oposición no dicen lo mismo en el TREBEP y en el Real Decreto 364/1995
  415. Oferta de empleo público: el artículo 70 entero, que es donde están las cifras
  416. Ojo: los tres años del artículo 70.1 se cuentan sobre la ejecución, y el supuesto práctico lo midió desde la publicación
  417. Todos los plazos y cifras del tema, uno al lado de otro
  418. Provisión de puestos: dos procedimientos ordinarios y una lista de excepciones
  419. La vida administrativa de un puesto, tal como la construyó el supuesto práctico de 2025
  420. Ordena la carrera del funcionario del supuesto 2, con su fecha
  421. Esquema: el mapa de las situaciones administrativas del artículo 85
  422. Servicios especiales: la lista del artículo 87.1 y los tres efectos del 87.2 y 87.3
  423. Ojo: quien gana plaza en otra Administración por oposición no va a servicio en otras Administraciones Públicas
  424. Las cinco excedencias del artículo 89, en la redacción vigente desde el 22 de agosto de 2024
  425. Ojo: la excedencia por violencia de género no pide antigüedad, y el cuidado de familiares sí tiene tope
  426. Retribuciones del funcionario: la clasificación del artículo 22 y lo que hay dentro de cada clase
  427. Ordenación de la actividad profesional: carrera, promoción interna y evaluación del desempeño
  428. Ojo: ganar un puesto de nivel superior por concurso es carrera vertical, no promoción interna
  429. Clasifica: ¿derecho del 14, derecho del 15, deber del 54 o situación del 85?
  430. Glosario del tema 13
  431. Repaso rápido de las cifras, los artículos y las palabras exactas
  432. Lo que te llevas del tema 13
  433. Tema 14. Dos normas con lógicas opuestas: la que te impide y la que te castiga
  434. Cómo cayó este tema en la convocatoria anterior: siete preguntas de las 170
  435. Ojo: hay dos leyes de 1984-1985 con títulos parecidos y solo una es la tuya
  436. El artículo primero: tres prohibiciones distintas que el examen mezcla a propósito
  437. El artículo segundo: a quién alcanza, y la letra que mete a la ULL dentro
  438. Las tres prohibiciones del artículo primero, separadas por lo que protege cada una
  439. Actividades incompatibles y autorizaciones (I): el segundo puesto en el sector público
  440. Las excepciones tasadas: artículos cuarto, quinto, sexto y octavo
  441. El artículo séptimo: los dos techos económicos que hay que superar a la vez
  442. Ojo: la pregunta 26 de 2025 se resuelve antes de mirar los porcentajes
  443. El literal del artículo diez, que es el que más se pregunta de toda la ley
  444. Qué pasa cuando accedes a un puesto incompatible con el que ya tienes
  445. Ojo: los diez días de la pregunta 27 no son el plazo para optar
  446. El órgano que autoriza: artículo noveno, artículo catorce y el artículo diecisiete para la ULL
  447. Actividades incompatibles y autorizaciones (II): el capítulo de las actividades privadas
  448. El artículo doce: las cuatro prohibiciones que no admiten autorización
  449. Ojo: la pregunta 67 se decide en un número, dos frente a tres
  450. Real Decreto 598/1985: lo que hay que declarar y cuándo
  451. El artículo dieciséis y el profesorado: la trampa de la especial dedicación
  452. Ojo: la pregunta 60 tiene dos sedes, la Ley 53/1984 y el art. 64.2 de la LOSU
  453. El artículo diecinueve: las ocho actividades que quedan FUERA del régimen
  454. Todos los plazos, cifras y porcentajes del régimen de incompatibilidades
  455. Esquema: el árbol de decisión de una solicitud de compatibilidad
  456. Clasifica: ¿queda fuera del régimen, necesita autorización o está prohibido?
  457. El régimen disciplinario: de qué responde el empleado público y con qué principios
  458. El artículo 95.2: las faltas muy graves, que son las únicas tipificadas en el Estatuto
  459. Ojo: la letra n) del 95.2 no habla de conflicto de intereses
  460. Faltas graves y leves: por qué el TREBEP no las tipifica y quién lo hace en Canarias
  461. El artículo 96: siete sanciones, y solo dos reservadas a las faltas muy graves
  462. Ojo: las preguntas 86, 87 y 97 se juegan las tres en el mismo artículo 96
  463. El puente entre las dos mitades del tema: el artículo veinte de la Ley 53/1984
  464. Ordena la cadena que va del incumplimiento a la pérdida de la condición de funcionario
  465. El procedimiento disciplinario: qué manda el TREBEP y qué sigue vivo del Real Decreto 33/1986
  466. El expediente disciplinario por falta grave o muy grave, paso a paso
  467. El literal que decide la pregunta de separación de fases
  468. La prescripción de faltas y sanciones: seis cifras y dos días de inicio
  469. Ojo: los seis años de prescripción del Real Decreto 33/1986 son la trampa de este epígrafe
  470. Tabla de plazos disciplinarios, con la norma de cada cifra
  471. Ojo: la separación del servicio en Canarias la acuerda el Gobierno, no el Rector
  472. Glosario del tema 14
  473. Repaso rápido de las cifras y las palabras exactas del tema
  474. Lo que te llevas del tema 14
  475. Tema 15. Tres cajas de protección social que no se mezclan, y la pregunta de en cuál estás
  476. Cómo cae este tema en la Escala Administrativa de la ULL y en qué orden estudiarlo
  477. El régimen general de la Seguridad Social: afiliación, altas y bajas, variaciones
  478. El encuadramiento del personal de la ULL, precepto a precepto
  479. Ojo: confunden «funcionario» con «MUFACE» porque en la AGE han ido juntos toda la vida
  480. Afiliación frente a alta: dos actos distintos que el test intercambia, criterio a criterio
  481. Los cuatro caracteres de la afiliación y el artículo que los dice
  482. Ojo: el artículo que dice «única y para toda la vida» es el 15, no el 16
  483. El artículo 16: quién pide, quién actúa de oficio y quién revisa
  484. Del contrato al alta: el circuito del encuadramiento, trámite a trámite
  485. Ordena el circuito del encuadramiento de una administrativa que toma posesión en la ULL
  486. Los plazos del encuadramiento, uno al lado de otro
  487. Ojo: seis días son naturales y de la BAJA; los sesenta días son un tope de antelación del ALTA
  488. El alta de pleno derecho y las situaciones asimiladas al alta
  489. Esquema: quién protege a cada persona que trabaja en la Universidad de La Laguna
  490. Cotización y recaudación
  491. Bases y tipos: el artículo 19 de la Ley General de la Seguridad Social, apartado a apartado
  492. La trampa que el tribunal ya usó: la base del desempleo no es la de contingencias comunes
  493. Base de contingencias comunes frente a base de contingencias profesionales, criterio a criterio
  494. El Reglamento General de Cotización: la norma que decidió dos preguntas de 2025
  495. El literal que resolvió la pregunta 21 del supuesto de recursos humanos
  496. Ojo: en cotización, la excepción del tope máximo único es el pluriempleo, no el pluriactividad
  497. La recaudación: una sola caja y dos periodos
  498. Glosario del tema 15
  499. Repaso rápido de las cifras y los preceptos que deciden la pregunta
  500. Las prestaciones del régimen general
  501. Las prestaciones económicas de la letra c) del artículo 42.1, tal como las enumera la ley
  502. Los caracteres de las prestaciones y las dos únicas excepciones
  503. Clasifica cada prestación en la letra del artículo 42.1 que la contiene
  504. Las cifras de las prestaciones contributivas del Régimen General
  505. La MUFACE: concepto, clases de prestaciones y ámbito
  506. Las nueve prestaciones del artículo 12.1 del texto refundido de MUFACE, letra a letra
  507. La trampa del artículo 12.1: cuatro opciones que solo cambian una palabra de la ley
  508. Quién está en MUFACE y quién queda fuera por escrito
  509. Mutualismo administrativo frente a Clases Pasivas: dos mecanismos del mismo régimen especial
  510. Ojo: se confunde MUFACE con Clases Pasivas, y son sistemas distintos que coexisten
  511. Los derechos pasivos: Clases Pasivas del Estado
  512. La naturaleza de los derechos pasivos: el artículo 6 y el artículo 7
  513. La trampa del artículo 6: imprescriptible no significa que no se pierda nada por esperar
  514. La pensión de jubilación de Clases Pasivas: hecho causante, clases y cálculo
  515. Jubilación en el Régimen General frente a jubilación de Clases Pasivas, criterio a criterio
  516. El cierre de Clases Pasivas y las tres generaciones de funcionarios que conviven
  517. Empareja cada dato con su norma y su artículo
  518. Caso guiado: Nayra toma posesión en la ULL y pide después una licencia sin sueldo
  519. Regla para no volver a intercambiar las tres cajas
  520. Lo que te llevas del tema 15
  521. Tema 16. Dos contratos en el mismo pasillo: por qué al laboral no le sirve tu EBEP
  522. Cómo cayó este tema en 2025 y en qué orden conviene estudiarlo
  523. El régimen jurídico del personal laboral: tres fuentes y un orden entre ellas
  524. Los preceptos del Estatuto Básico que sí se aplican al personal laboral
  525. Ojo: el permiso por nacimiento del laboral ya no sale del Estatuto de los Trabajadores
  526. Funcionario frente a laboral en la ULL, criterio a criterio
  527. El literal del artículo 7 que cambió el mapa en julio de 2025
  528. De dónde viene el convenio: las fuentes de la relación laboral
  529. Esquema: qué norma gobierna cada aspecto de la vida laboral del PAS Laboral
  530. Ámbito de aplicación: a quién alcanza el convenio y a quién deja fuera
  531. Ojo: el convenio es de 2013 y sigue vigente, y eso tiene artículo
  532. Del texto negociado al artículo que te obliga: el recorrido del convenio
  533. Ordena el recorrido del convenio desde la mesa hasta la nómina
  534. Clasificación profesional: grupos, especialidades y quién los crea
  535. Esquema: los siete grupos profesionales y los cinco niveles retributivos
  536. Los siete grupos profesionales del artículo 17, con su titulación
  537. Provisión y promoción: qué puede hacer quien ya está dentro
  538. Jornada: la cifra de 37,5 horas y las seis modalidades
  539. Las cifras de jornada, horario y disponibilidad, una al lado de otra
  540. Ojo: la disponibilidad horaria no es tiempo de trabajo, y por eso no es hora extraordinaria
  541. Permisos retribuidos: el artículo 53 y los doce supuestos que enumera
  542. Ojo: tres días de asuntos particulares y segundo grado, no seis ni tercero
  543. Lactancia y permisos de conciliación: convenio canario frente a Estatuto Básico
  544. Retribuciones: la estructura del artículo 41 y los tres bloques que la componen
  545. Ojo: el complemento al puesto es UNO solo, con un componente general y tres específicos
  546. Los siete conceptos del artículo 47 y qué retribuye cada uno
  547. Ojo: la nocturnidad se calcula sobre la hora EXTRAORDINARIA, no sobre la ordinaria
  548. Ojo: tres pagas extraordinarias, y no en los meses que esperas
  549. Clasifica cada concepto en el bloque del artículo 41 al que pertenece
  550. Empareja cada cifra del convenio con el artículo que la contiene
  551. Caso guiado: Idaira, técnica de laboratorio laboral de la ULL, pide y cobra
  552. Ojo: el Convenio Canario NO es el de otras comunidades, y el corpus de Castilla y León o de Madrid confunde
  553. Ojo: el ámbito son las DOS universidades públicas canarias, y el sueldo tiene que salir del Capítulo I
  554. Glosario del tema 16
  555. Repaso rápido de las cifras que deciden la pregunta
  556. Regla para no volver a intercambiar las cifras del convenio
  557. Lo que te llevas del tema 16
  558. Tema 17. La ley que no crea derechos nuevos, sino que obliga a mirar los que ya hay
  559. Cómo cayó este tema en 2025 y qué conviene priorizar
  560. Igualdad de trato, discriminación directa e indirecta y acoso: cuatro definiciones que se preguntan por contraste
  561. Discriminación directa, indirecta y acoso, criterio a criterio
  562. Ojo: la carga de la prueba se invierte, pero no en el proceso penal
  563. El Título I precepto a precepto: la tutela contra la discriminación
  564. Políticas públicas para la igualdad: los criterios generales y sus instrumentos
  565. Ojo: «composición equilibrada» es una definición del 40-60 %, no una cuota del 50 %
  566. Esquema: los cuatro planes de igualdad que la ley regula y que se confunden
  567. Los planes de igualdad en las empresas: quién, cuándo y con qué contenido
  568. El Título V: la igualdad en el empleo público, artículo por artículo
  569. Los artículos 56 a 64: conciliación, acción positiva, acoso y evaluación
  570. Ojo: el artículo 59 es VACACIONES, no el permiso por nacimiento ampliado por discapacidad
  571. El literal del artículo 59 que decidió la pregunta 61 del examen de 2025
  572. El permiso por nacimiento y su ampliación por discapacidad: dónde está de verdad
  573. Las cifras de conciliación que se confunden entre sí
  574. Qué hace la ley cuando alguien denuncia acoso en una Administración
  575. Ordena el recorrido de la protección frente al acoso
  576. La igualdad en la Universidad de La Laguna: por dónde le entra la ley
  577. Clasifica cada obligación según a quién alcanza
  578. Empareja cada regla con el artículo que la contiene
  579. Caso guiado: Yaiza, administrativa de la ULL, entre el parto y el concurso
  580. Ojo: el plan de igualdad en las Administraciones públicas: quién lo elabora y qué contenido tiene
  581. Glosario del tema 17
  582. Repaso rápido de los datos que deciden la pregunta
  583. Regla para no confundir los cuatro planes y los dos cuarentas
  584. Lo que te llevas del tema 17
  585. Tema 18. El presupuesto de la Universidad de La Laguna: la norma que decide quién puede gastar cada euro
  586. Cómo cayó este tema en el proceso de 2025 y en qué orden conviene estudiarlo
  587. El mapa normativo del tema, precepto a precepto
  588. Autonomía económica: qué decide la Universidad y qué le viene dado
  589. Autonomía universitaria frente a competencia autonómica, criterio a criterio
  590. Ojo: el artículo 100 de la Ley Orgánica 2/2023 se llama «Régimen económico-financiero» y NO es el de tu universidad
  591. Esquema: las cuatro capas normativas que deciden un gasto en la ULL
  592. Suficiencia financiera y programación: de dónde sale el dinero antes de repartirlo
  593. Suficiencia, programación y presupuesto en la Ley Orgánica 2/2023
  594. Ojo: confunden el 1 por ciento con el 5 por ciento porque las dos cifras están a dos artículos de distancia
  595. Los principios: por qué la anualidad no rige la programación presupuestaria
  596. El literal que resuelve la pregunta 43 del examen
  597. Principios de la programación frente a principios del presupuesto aprobado
  598. Ojo: confunden «plurianualidad» con «no anualidad» y son cosas distintas
  599. Glosario del tema 18
  600. Repaso rápido de las cifras y los órganos que deciden la pregunta
  601. Las Bases de Ejecución: la norma propia que decidió seis de las diez preguntas
  602. Los artículos de las Bases de Ejecución de 2025 que cayeron en el examen
  603. Ojo: confunden quién aprueba el presupuesto con quién aprueba las Bases porque las dos cosas se votan casi a la vez
  604. Estructura presupuestaria: tres preguntas distintas sobre el mismo euro
  605. La clasificación de la ULL frente a la del Estado, criterio a criterio
  606. Esquema: los capítulos de gastos y de ingresos, uno frente a otro
  607. Clasifica cada concepto en el bloque de operaciones al que pertenece dentro del estado de gastos
  608. Ojo: el capítulo IX de gastos NO se llama «Gastos financieros»
  609. Elaboración y aprobación: cuatro órganos, un documento y un orden que no se puede alterar
  610. El circuito del presupuesto de la ULL, trámite a trámite
  611. Ordena el ciclo presupuestario de la ULL, del primer papel a la liquidación
  612. Empareja cada decisión con el órgano competente y su artículo
  613. Ojo: el sentido de la propuesta se invierte en los distractores y casi nadie lo detecta a la primera
  614. Los plazos del ciclo presupuestario de la ULL, uno al lado de otro
  615. Modificaciones presupuestarias: cinco figuras, una lista cerrada
  616. Ojo: las tres modificaciones presupuestarias que «suben» un crédito (generaciones, ampliaciones e incorporaciones) tienen régimen distinto
  617. Crédito extraordinario frente a suplemento de crédito: la frontera que decidió la pregunta 38
  618. Las cinco figuras de modificación, con su precepto y su rasgo decisivo
  619. Esquema: qué modificación procede en cada caso
  620. Caso guiado: el supuesto 3 del segundo ejercicio de 24 de mayo de 2025
  621. Ojo: la escala plurianual de la ULL no es la del Estado y las dos aparecen como opciones
  622. Compromisos plurianuales: la excepción que confirma la anualidad
  623. Regla para no volver a intercambiar los cinco procedimientos
  624. Lo que te llevas del tema 18
  625. Tema 19. El gasto público de la Universidad de La Laguna: de la firma del decano al dinero que sale de la cuenta
  626. Cómo cayó este tema en el proceso de 2025 y qué ha cambiado en las Bases de 2026
  627. El mapa normativo del tema, precepto a precepto
  628. Concepto de gasto público y el procedimiento general de ejecución
  629. Ojo: las Bases de Ejecución se renumeran cada año y el examen cita el artículo del ejercicio en el que se aprobó
  630. El mismo circuito con dos vocabularios: Ley General Presupuestaria frente a Bases de Ejecución de la ULL
  631. Fases de la gestión del presupuesto de gasto: autorización, compromiso, obligación y pago
  632. El literal que resuelve la pregunta 42 del primer ejercicio
  633. El circuito del gasto en la ULL, fase a fase, con su órgano y su documento
  634. Ordena el circuito del gasto, de la reserva de crédito al dinero que sale
  635. Documentos contables que intervienen en cada fase
  636. Ojo: confunden el documento D con el AD y con el ADO porque los tres contienen la fase de disposición
  637. Empareja cada operación con el documento contable que la soporta
  638. Esquema: los cinco escalones del gasto con su órgano, su documento y su pregunta de examen
  639. Compromisos de gastos de carácter plurianual: cuándo un gasto puede comerse el presupuesto de los años siguientes
  640. Anticipos de caja fija y pagos a justificar: los dos atajos tasados del circuito
  641. Ojo: los cuatro porcentajes del artículo 78 de la Ley General Presupuestaria son todos verdaderos y solo uno responde
  642. Anticipo de caja fija frente a pago a justificar, criterio a criterio
  643. El anticipo de caja fija en la Universidad de La Laguna: qué se puede pagar y cómo se justifica
  644. Los pagos a justificar y su cuenta: tres plazos que no son el mismo
  645. Ojo: la pregunta del plazo de aprobación de la cuenta se resuelve con la norma de la ULL, no con la Ley General Presupuestaria
  646. Los plazos y las cifras del tema, uno al lado de otro
  647. El control interno: la Intervención y la función interventora
  648. Ojo: intervención formal, intervención material, fiscalización previa y fiscalización posterior son cuatro cosas distintas y las cuatro existen
  649. El literal que separa la intervención formal de la material
  650. Las tres modalidades del control interno, criterio a criterio
  651. Qué pasa cuando la Intervención no está conforme: del reparo a la discrepancia
  652. La Intervención de la Universidad de La Laguna: lo propio de la casa
  653. Caso guiado: el supuesto 3 del segundo ejercicio de 24 de mayo de 2025, pregunta a pregunta
  654. Clasifica cada actuación en la fase o figura a la que pertenece
  655. Glosario del tema 19
  656. Repaso rápido de las cifras, los documentos y los órganos que deciden la pregunta
  657. Regla para no volver a intercambiar las cinco fases ni sus documentos
  658. Cómo estudiar este tema para el examen de 2026
  659. De dónde sale cada dato de la norma propia de la ULL
  660. Ojo: los anticipos de caja fija y los pagos a justificar tienen cada uno su régimen específico y el tribunal los cruza
  661. Ojo: el supuesto 3 del segundo ejercicio de 2025 trabajó las fases del gasto y los documentos contables con cifras, y ahí es donde se pierde el tiempo
  662. Lo que te llevas del tema 19
  663. Tema 20. Lo que cobra el PAS de la Universidad de La Laguna: dos regímenes, un solo presupuesto
  664. Cómo cayó este tema en el proceso de 2025 y por dónde empezar
  665. El mapa normativo del tema, precepto a precepto
  666. Ojo: en el convenio canario no existe el «complemento específico», existe el «componente específico»
  667. El régimen retributivo del personal funcionario de administración y servicios
  668. Retribuciones básicas frente a complementarias, criterio a criterio
  669. El literal que resolvió la pregunta 22 del primer ejercicio
  670. Ojo: el artículo 22 dice DOS clases, y las tres opciones falsas del examen jugaban con eso
  671. El resto del capítulo retributivo del funcionario, artículo por artículo
  672. Ojo: la deducción por jornada no realizada no es una sanción, y la disciplinaria puede venir además
  673. Qué añade la LOSU al sueldo del personal de administración y servicios
  674. Ojo: los artículos 76 y 87 de la LOSU no son de tu tema aunque hablen de retribuciones
  675. El régimen retributivo del personal laboral de administración y servicios
  676. Ojo: en 2025 las retribuciones del PAS se preguntaron casi siempre por el artículo del Convenio Canario, no por el del EBEP
  677. Nómina del funcionario frente a nómina del laboral en la ULL, concepto a concepto
  678. Ojo: tres pagas extraordinarias en el convenio canario, no dos
  679. Complementos retributivos vinculados al puesto
  680. Esquema: el complemento al puesto de trabajo del PAS laboral, pieza a pieza
  681. Las retribuciones por cantidad y calidad de trabajo: siete conceptos y sus incompatibilidades
  682. Ojo: el complemento de nocturnidad del art. 47.3 se calcula sobre la hora extraordinaria, no sobre el salario base
  683. La disponibilidad horaria: estar localizable no es estar trabajando
  684. Ojo: las cuatro opciones de la pregunta 53 salían del mismo par de artículos, y tres eran la frase invertida
  685. Las indemnizaciones por razón del servicio
  686. El Reglamento canario de indemnizaciones, precepto a precepto
  687. Ojo: el artículo 15.1 del Decreto 251/1997 no existe desde 2002, y por eso se anuló una pregunta del examen
  688. Caso guiado: el viaje que el tribunal tuvo que anular
  689. Las horas y los porcentajes del Reglamento canario, uno al lado de otro
  690. Cuánto se cobra hoy: la Orden de 28 de diciembre de 2023
  691. El régimen estatal frente al canario en indemnizaciones, y por qué en la ULL manda el canario
  692. Las Bases de Ejecución del Presupuesto de la ULL: la capa que convierte la norma en un pago
  693. Ojo: la numeración de las Bases de Ejecución cambia cada año, y el examen de 2025 usó la de 2025
  694. Los otros artículos de personal de las Bases de Ejecución de la ULL para 2026
  695. De la orden de comisión al abono: el circuito completo de una dieta en la ULL
  696. Ordena el circuito de una indemnización por razón del servicio en la ULL
  697. Clasifica cada percepción del PAS laboral en el bloque del artículo 41 al que pertenece
  698. Empareja cada concepto retributivo con su precepto y su cifra
  699. Glosario del tema 20
  700. Repaso rápido de las cifras y los preceptos que deciden la pregunta
  701. Regla para no volver a confundir el componente con el complemento
  702. Los cinco datos que este tema aporta al segundo ejercicio
  703. Lo que te llevas del tema 20
  704. Tema 21. El régimen retributivo del profesorado de la Universidad de La Laguna: quién pone cada euro de la nómina
  705. Cómo cayó este tema en el proceso de 2025 y por dónde vendrá en 2026
  706. El mapa normativo del tema, precepto a precepto y con su fecha de vigencia
  707. El artículo 76 de la Ley Orgánica 2/2023: cuatro apartados, cuatro decisores distintos
  708. El literal que resuelve la pregunta 89 del primer ejercicio
  709. Ojo: tres artículos de la misma ley dicen «retribuciones» y solo uno es el de tu pregunta
  710. Los tres artículos de retribuciones de la Ley Orgánica 2/2023, criterio a criterio
  711. Clasifica cada afirmación en el artículo de la Ley Orgánica 2/2023 al que pertenece
  712. El Real Decreto 1086/1989: el catálogo cerrado de conceptos del profesorado funcionario
  713. El literal que resuelve la pregunta 37 del primer ejercicio
  714. Ojo: el complemento específico tiene TRES componentes y ninguno se llama «por actividad investigadora»
  715. Ojo: el Real Decreto 1086/1989 se preguntó en directo, con el artículo puesto en el enunciado
  716. Esquema: la nómina de un profesor titular de Universidad a tiempo completo, concepto a concepto
  717. Los niveles de complemento de destino por cuerpo, y las cifras que el examen puede pedir
  718. El quinquenio: la evaluación docente que decide la propia Universidad
  719. El sexenio: la evaluación investigadora que decide una comisión nacional
  720. Quinquenio frente a sexenio: seis diferencias que deciden la pregunta
  721. Clasifica cada rasgo en el quinquenio o en el sexenio
  722. Ojo: el sexenio universitario no es el sexenio del maestro ni del profesor de secundaria
  723. El itinerario de un sexenio, de la solicitud al cobro
  724. Ordena el itinerario del sexenio, de la convocatoria al recurso
  725. Interinos y tiempo parcial: las dos reducciones del Real Decreto 1086/1989
  726. La sentencia que cambió el artículo 5.2 en septiembre de 2025
  727. Ojo: el profesorado a tiempo parcial ya puede cobrar sexenios, pero sigue sin cobrar quinquenios
  728. Eméritos, asociados, visitantes y ayudantes: cuatro techos y una fórmula
  729. El Decreto 140/2002: la norma canaria que retribuye al profesorado contratado
  730. Ojo: las retribuciones del profesorado contratado salen de una norma autonómica propia, y no está en el BOE
  731. Esquema: el Anexo I del Decreto 140/2002, figura por figura
  732. Empareja cada figura contratada con su equiparación retributiva del Anexo I
  733. Ojo: la trampa del Anexo I está en el contratado doctor, no en el ayudante doctor
  734. Ojo: los complementos retributivos del PDI se preguntan mezclados con el régimen del profesorado
  735. Los tres complementos retributivos canarios: docencia, investigación y servicios institucionales
  736. Los tres complementos del Decreto 140/2002, criterio a criterio
  737. Las cifras del Decreto 140/2002, todas juntas
  738. Ojo: los tres complementos canarios no comparten ni beneficiarios ni periodo
  739. Quién asigna los complementos: la respuesta cambia según qué norma cite el enunciado
  740. La dedicación docente y sus efectos retributivos
  741. Horas lectivas por figura: la tabla que decide las preguntas de dedicación
  742. Ojo: el 120 aparece dos veces en la misma ley y significa cosas opuestas
  743. Caso guiado: la nómina de Amparo, profesora de la Universidad de La Laguna
  744. Glosario del tema 21
  745. Repaso rápido de las cifras, los órganos y los conceptos del tema
  746. Regla para no volver a intercambiar quinquenio y sexenio
  747. Lo que te llevas del tema 21
  748. Tema 22. La Ley Orgánica 2/2023 del Sistema Universitario (I): el mapa de la ley y qué trozo te toca
  749. Cómo cayó este tema en el proceso de 2025 y por dónde vendrá en 2026
  750. El mapa normativo del tema, precepto a precepto y con su fecha de vigencia
  751. Las funciones del sistema universitario: una tríada en el apartado 1 y diez funciones en el apartado 2
  752. El literal que resuelve la pregunta 2 del primer ejercicio
  753. Ojo: la tríada del artículo 2.1 tiene tres imitaciones que suenan igual de bien
  754. La autonomía universitaria: un derecho fundamental con diecinueve contenidos tasados
  755. El literal que resuelve la pregunta 14 del primer ejercicio
  756. Ojo: confunden la libertad de cátedra del artículo 3.3 con la libertad ideológica y la de expresión
  757. Autonomía (artículo 3) frente a creación (artículo 4): dos artículos consecutivos que responden preguntas opuestas
  758. Clasifica cada decisión: contenido de la autonomía del artículo 3.2 o decisión ajena a ella
  759. Esquema: los títulos de la Ley Orgánica 2/2023 y el reparto entre los temas 22, 23 y 24
  760. Creación y reconocimiento: tres decisiones distintas que el examen mezcla a propósito
  761. El literal que resuelve la pregunta 3 del primer ejercicio
  762. Ojo: crear, fijar requisitos y autorizar el inicio son tres actos de tres órganos distintos
  763. El itinerario completo del nacimiento de una universidad pública
  764. Ordena el nacimiento de una universidad, del real decreto de requisitos a la supervisión
  765. La calidad del sistema universitario: una responsabilidad compartida por tres sujetos
  766. El literal que resuelve las preguntas 36 y 63, las dos del mismo apartado
  767. Ojo: el mismo apartado 5.2 se preguntó dos veces en el mismo examen con respuestas distintas
  768. Quién hace qué en la calidad del sistema, según los cinco apartados del artículo 5
  769. Acreditación del sistema universitario: quién acredita, dónde tiene que estar inscrito y qué se acredita
  770. Ojo: la acreditación del profesorado del artículo 69 no es la acreditación del sistema del artículo 5
  771. Empareja cada función con el órgano al que la Ley Orgánica 2/2023 se la atribuye
  772. Cooperación y coordinación: dos órganos, uno político y otro académico
  773. Conferencia General de Política Universitaria (art. 15) frente a Consejo de Universidades (art. 16)
  774. El literal que resuelve la pregunta 7 del primer ejercicio
  775. Ojo: la función que el examen usa para separar los dos órganos es verificar los planes de estudios
  776. El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado: el tercer órgano del Título V
  777. Las cifras del tema: composiciones, porcentajes, plazos y mandatos
  778. Régimen jurídico de las universidades públicas: tres fuentes y un final de vía administrativa
  779. Ojo: el plazo de cuatro meses del artículo 38.2 se confunde con los tres meses del silencio
  780. Rendición de cuentas, transparencia e integridad: el contrapeso de la autonomía
  781. La estructura de la universidad pública: qué se puede crear y quién lo decide
  782. Quién decide sobre cada estructura, según los artículos 41 y 42
  783. Las unidades básicas del artículo 43: cuatro que la ley impone y dos servicios que obliga a ofrecer
  784. Clasifica cada unidad del artículo 43 por su rasgo distintivo
  785. Gobernanza: la lista cerrada de órganos y las reglas que valen para todos
  786. Claustro y Consejo de Gobierno: máximo órgano de representación frente a máximo órgano de gobierno
  787. El Consejo de Gobierno: catorce funciones y una composición con cuatro cifras
  788. Los cuatro órganos colegiados del Capítulo II, uno frente a otro
  789. El Consejo Social: la sociedad dentro de la universidad, y trece funciones esenciales
  790. El literal que resuelve la pregunta 47 del primer ejercicio
  791. Ojo: aprobar el presupuesto y proponerlo son cosas distintas, y las hacen órganos distintos
  792. El Rector o Rectora: quién puede serlo, cómo se elige y qué no puede hacer mientras lo es
  793. El literal que resuelve la pregunta 53 del segundo ejercicio
  794. Ojo: las cuatro trampas del Rector caben en una sola pregunta, y en 2025 cupieron
  795. Los demás órganos unipersonales y la elección de sus titulares
  796. Caso guiado: cuatro decisiones reales en la Universidad de La Laguna
  797. Glosario del tema 22
  798. Repaso rápido de los órganos, las cifras y los literales del tema
  799. Regla para no volver a intercambiar la Conferencia General y el Consejo de Universidades
  800. Lo que te llevas del tema 22
  801. Tema 23. Cómo nace un título universitario y cómo sale a la calle lo que se investiga
  802. Cómo cayó este tema en el proceso de 2025 y qué te dice del que viene
  803. El mapa normativo del tema, precepto a precepto
  804. La función docente: quién la ejerce, con qué límite y en qué formato (artículo 6)
  805. Título oficial frente a título propio: qué gana y qué pierde cada uno
  806. Ojo: el Consejo de Universidades y la Conferencia General de Política Universitaria no informan lo mismo, y el examen los cruza
  807. El literal que resolvió la pregunta 62 del primer ejercicio de 2025
  808. El camino completo de un título oficial, del informe autonómico a la primera clase
  809. Ordena el nacimiento de un título oficial, del primer informe a la primera clase
  810. Ojo: «inscribir» no es «publicar», y quien ordena cada cosa es distinto
  811. Estructura de las enseñanzas oficiales: tres ciclos y ni uno más (artículo 9)
  812. Esquema: los tres ciclos con su finalidad legal y lo que cada uno remite al reglamento
  813. El doctorado con mención industrial, un caso con nombre para no olvidar la triple condición
  814. Lo que se estudió en otro sitio: convalidación, homologación, equivalencia y reconocimiento (artículo 10)
  815. Convalidación, homologación y equivalencia: tres palabras que el examen intercambia
  816. Clasifica cada supuesto en la figura del artículo 10 que le corresponde
  817. La investigación como función, como derecho-deber y como dinero (artículo 11)
  818. El artículo 11 en siete líneas, una por apartado
  819. Ciencia Abierta: el conocimiento científico como bien común (artículo 12)
  820. Ojo: FAIR no es «fiables» y el depósito no tiene periodo de gracia
  821. Investigación frente a transferencia e intercambio del conocimiento: la distinción que se pregunta
  822. El literal que resolvió la pregunta 109 del primer ejercicio de 2025
  823. Las doce actuaciones del artículo 13 y dónde se esconde la innovación
  824. Empareja cada regla con el apartado exacto que la contiene
  825. Las cifras y los plazos de este tema, uno al lado de otro
  826. Caso guiado: el Grado en Criminología de la ULL, del informe autonómico a la primera clase
  827. Glosario del tema 23
  828. Repaso rápido de los preceptos que deciden las preguntas de este tema
  829. Regla para no volver a intercambiar los pasos del nacimiento de un título
  830. Lo que te llevas del tema 23
  831. Tema 24. Las tres comunidades de la universidad: quien estudia, quien ensena y quien sostiene
  832. Como cayo este tema en el proceso de 2025 y que te dice del que viene
  833. El mapa normativo del tema, precepto a precepto
  834. El estudiantado en el sistema universitario
  835. Becas y ayudas al estudio: un derecho subjetivo con tres bolsillos
  836. Derechos del articulo 33 frente a derechos del articulo 34: el criterio es que hace el estudiante con ellos
  837. Participacion, garantia, deberes y no discriminacion: los cuatro articulos que cierran el Titulo VIII
  838. Ojo: confunden el paro academico con la huelga y el catalogo del 33 con el estatuto del estudiante
  839. Clasifica cada enunciado en el articulo del Titulo VIII al que pertenece
  840. El personal docente e investigador: cuerpos docentes y acreditación
  841. Esquema: las dos ramas del personal docente e investigador y donde vive cada norma
  842. Los cuerpos docentes universitarios y la acreditación del artículo 69
  843. El literal que resolvio la pregunta 96 del primer ejercicio de 2025
  844. Ojo: hay DOS acreditaciones distintas y confunden la del articulo 69 con la del articulo 85
  845. Del doctorado a la catedra: el camino completo por los articulos 69, 71, 72 y 73
  846. Ordena el itinerario del profesorado funcionario, del doctorado a la reclamacion
  847. Las siete figuras del personal docente e investigador laboral, con su cifra decisiva
  848. Las cifras del Capitulo IV, unas al lado de otras
  849. Empareja cada figura con el rasgo que solo ella tiene
  850. La dedicación docente del PDI
  851. El literal que resolvio la pregunta 49 del primer ejercicio de 2025
  852. Ojo: la dedicacion docente del art. 75.2 y sus limites de horas se confunden con las 180 del ayudante y las 120 del asociado
  853. El personal técnico, de gestión y de administración y servicios
  854. Acceso, provisión, formación y movilidad del PTGAS
  855. PDI frente a PTGAS: el mismo Titulo IX con dos intensidades de regulacion
  856. El régimen retributivo del PDI y del PTGAS en la LOSU
  857. Esquema: quien decide cada euro en los articulos 76, 87 y 93
  858. Ojo: el Parlamento no aparece en el 93.3 y el Consejo Social no asigna los incentivos del PTGAS
  859. Caso guiado: Don Atanasio quiere hacer carrera en la ULL
  860. Glosario del tema 24
  861. Repaso rapido de los preceptos que deciden las preguntas de este tema
  862. Regla para no volver a cruzar las cifras del Capitulo IV
  863. Lo que te llevas del tema 24
  864. Tema 25. Los Estatutos de la Universidad de La Laguna: la norma que te examina y la que te va a emplear
  865. Cómo cayó este tema en el proceso de 2025, pregunta a pregunta
  866. Ojo: en este tema propio de la ULL los artículos se preguntan por su NÚMERO EXACTO
  867. El mapa normativo del tema, con su fecha de vigencia
  868. Ojo: el Decreto 66/2022 se titula «reforma», pero deroga entero el texto de 2004
  869. Naturaleza, principios y funciones de la Universidad de La Laguna
  870. Artículo 2.1 frente a artículo 2.3: la misma palabra «principios», dos listas que no se tocan
  871. El literal que resolvió la pregunta 79 del primer ejercicio de 2025
  872. Clasifica cada enunciado en el apartado del artículo 2 al que pertenece
  873. Las funciones del artículo 3 y los instrumentos del artículo 4
  874. La comunidad universitaria: estudiantado, profesorado y personal de administración y servicios
  875. El personal docente e investigador en los Estatutos: lo justo para no confundirlo con el PAS
  876. El personal de administración y servicios: quién es, qué régimen tiene y qué hace
  877. Esquema: los grupos y escalas propias del PAS funcionario en el artículo 91
  878. Artículo 92 frente a artículo 93: derechos y deberes del PAS, y el par que los cruza
  879. Ojo: formarse es un derecho, participar en la formación es un deber, y la evaluación aparece en los dos
  880. El ciclo completo del PAS en los Estatutos: de la Relación de Puestos de Trabajo a la formación
  881. Ordena el ciclo del PAS tal y como lo encadenan los artículos 94 a 97
  882. Ojo: en el artículo 95 hay tres órganos y las preguntas falsas se hacen intercambiándolos
  883. El estudiantado en los Estatutos: matrícula, evaluación, derechos y representación
  884. Ojo: participar en la evaluación de la calidad de la docencia es un DERECHO del estudiantado, no un deber
  885. Defensoría, Unidad de Igualdad de Género e Inspección de Servicios
  886. Órganos de gobierno y representación: el mapa del artículo 7
  887. Las reglas comunes a todos los órganos colegiados: convocatoria, quorum y recursos
  888. Consejo Social, Consejo de Gobierno y Claustro: para qué existe cada uno
  889. El Consejo de Gobierno: composición, funcionamiento y competencias
  890. El Claustro: qué es, cómo se elige y qué puede hacer
  891. Los órganos unipersonales de ámbito general: Rector, Vicerrectorados, Secretaría General y Gerencia
  892. Empareja cada competencia con el órgano y el artículo exactos
  893. Ojo: cincuenta y seis y doscientos cincuenta son de órganos distintos, y el examen los ofrece juntos
  894. El régimen electoral: los principios del artículo 129
  895. El calendario electoral completo de la ULL, con su artículo al lado
  896. Ojo: el régimen electoral pregunta quién vota, cuánto vale su voto y cómo se elige al Rector
  897. Ojo: abril o mayo es el Rector, noviembre o diciembre es el Claustro
  898. La convocatoria de elecciones y la Comisión Electoral General
  899. Elección del Rector o la Rectora: lo que dicen los Estatutos y lo que dice la LOSU
  900. Caso guiado: Don Atanasio quiere ser Rector, tal y como lo planteó el tribunal en 2025
  901. Los servicios universitarios: concepto, creación y régimen
  902. Ojo: los servicios mínimos son seis y ninguno se llama «Instituto»
  903. Regla para no volver a cambiar el órgano en las preguntas de personal
  904. Glosario del tema 25
  905. Repaso rápido de los preceptos que deciden las preguntas de este tema
  906. Lo que te llevas del tema 25
  907. Tema 26. Para qué existe la Universidad, según sus propios Estatutos
  908. El mapa del tema, artículo por artículo
  909. Cómo cayó este tema en el proceso de 2025 y qué te dice del que viene
  910. La docencia y el estudio: qué enseña la Universidad y quién decide el plan
  911. El literal que resolvió la pregunta 46 del primer ejercicio de 2025
  912. La investigación: dónde se hace, quién la fomenta y cómo se cobra
  913. Ojo: las relaciones con la sociedad son el artículo 69 y la extensión universitaria es el artículo 70
  914. Las relaciones con la sociedad, la extensión universitaria y la internacionalización
  915. Esquema: el Título II en tres capítulos y el Título IV al lado
  916. Los servicios universitarios: qué son, cuáles no pueden faltar y quién los crea
  917. Servicio universitario frente a estructura de investigación: dos cosas que el examen mezcla
  918. Clasifica cada elemento en la lista del artículo que le corresponde
  919. La actividad académica del estudiantado: matrícula, evaluación y convocatorias
  920. Ojo: participar en la evaluación de la calidad de la docencia es un DERECHO del estudiantado, no un deber
  921. El ciclo de vida de un servicio universitario, de la propuesta a la medición de su calidad
  922. Ordena el nacimiento de un servicio universitario de la ULL
  923. Las cifras y las listas de este tema, una al lado de la otra
  924. Seis situaciones de la ULL y el artículo que las resuelve
  925. Caso guiado: la Facultad quiere un servicio nuevo y una cátedra de empresa
  926. Empareja cada regla con el artículo exacto que la contiene
  927. Glosario del tema 26
  928. Repaso rápido de los literales que deciden las preguntas de este tema
  929. Regla para no equivocar los seis servicios mínimos del artículo 115.2
  930. Lo que te llevas del tema 26
  931. Tema 27. El reglamento que decide qué es un título universitario y cuánto dura
  932. El mapa normativo del tema, precepto a precepto
  933. Cómo cayó este tema en el proceso de 2025 y qué te dice del que viene
  934. Disposiciones generales: qué ordena el real decreto y sobre qué enseñanzas
  935. El literal que resolvió la pregunta 52 del primer ejercicio de 2025
  936. La organización de las enseñanzas: qué es un plan de estudios y quién lo escribe
  937. Los principios que deben inspirar cualquier plan de estudios
  938. Ojo: la respuesta oficial de la pregunta 60 de 2025 ya no está redactada como la ley vigente
  939. El Grado: 240 créditos, 60 de formación básica y un TFG con techo variable
  940. Esquema: Grado y Máster Universitario, cifra a cifra
  941. El Máster Universitario: especialización, matrícula condicionada y complementos
  942. Mención de Grado frente a especialidad de Máster: el criterio es dónde está el límite
  943. Clasifica cada cifra en el ciclo al que pertenece
  944. El reconocimiento y la transferencia de créditos: dos palabras que no significan lo mismo
  945. El ciclo de vida de un título oficial, del informe autonómico a la renovación
  946. Ordena el nacimiento de un título oficial, del informe autonómico a la primera clase
  947. El aseguramiento de la calidad: quién evalúa y con qué criterios
  948. Seguimiento, modificación y renovación: la horquilla se abre según el centro esté acreditado o no
  949. Modificación no sustancial frente a modificación sustancial: el criterio es si cambia la naturaleza del título
  950. Todos los plazos y todas las cifras del tema, uno al lado del otro
  951. Ojo: confunden «válidos en España» con «válidos en la Unión Europea» porque el real decreto habla todo el rato del EEES
  952. Ojo: verificar no es acreditar, y el examen los usa como sinónimos para que falles
  953. Siete situaciones y el apartado que las decide
  954. Ojo: de las directrices de los títulos de Grado (art. 14) se pregunta la duración y la estructura, no el concepto
  955. Ojo: el crédito ECTS y las menciones no se preguntaron en el supuesto 4 del segundo ejercicio de 2025
  956. Caso guiado: el Grado en Criminología de la ULL, del «BOE» a la primera clase
  957. Empareja cada regla con el apartado exacto que la contiene
  958. Glosario del tema 27
  959. Repaso rápido de las cifras que deciden las preguntas de este tema
  960. Regla para no volver a cambiar los cuatro procedimientos de calidad por sinónimos de la calle
  961. Lo que te llevas del tema 27
  962. Tema 28. El órgano que aprueba el presupuesto de la Universidad sin formar parte de su gobierno
  963. Cómo cayó este tema en el proceso de 2025 y qué te dice del que viene
  964. Ojo: el Consejo Social es el artículo 47 de la LOSU, no los artículos 48 a 51
  965. El mapa normativo del tema, precepto a precepto
  966. Naturaleza: un órgano de la Universidad que no es un órgano de gobierno
  967. El literal de la LOSU que define al Consejo Social
  968. Consejo Social frente a Consejo de Gobierno: el criterio es quién propone y quién decide
  969. Ojo: no confundas la relación de puestos de trabajo de la pregunta 30 con la de la pregunta 56
  970. Las funciones esenciales del artículo 47.2 de la LOSU: trece letras y dos que se preguntan
  971. Ojo: la «composición por tercios» del Consejo Social no existe, y la supervisión económica sí
  972. Esquema: las competencias del Consejo Social de la ULL, agrupadas por el artículo que las contiene
  973. El literal que resolvió la pregunta 56 del primer ejercicio de 2025
  974. Informar y aprobar no son lo mismo, y el artículo 5.a) los pone juntos a propósito
  975. Cómo se aprueba el presupuesto de la Universidad de La Laguna, paso a paso
  976. Ordena el ciclo presupuestario de la ULL, del criterio básico a la liquidación
  977. Composición: veintiocho miembros, y el reparto no es por tercios
  978. Clasifica cada vocal en el bloque de la composición al que pertenece
  979. Ojo: la composición del Consejo Social ya no dice lo mismo en el Reglamento que en la ley
  980. La misma composición en tres normas: qué dice cada una y desde cuándo
  981. El estatuto del consejero: mandato, incompatibilidades y delegación de voto
  982. Los cargos: Presidencia, Vicepresidencia y una Secretaría que viene de fuera
  983. Empareja cada regla con el artículo exacto del Reglamento que la contiene
  984. Funcionamiento: Pleno, cuatro comisiones y grupos de trabajo
  985. Convocatoria, quórum y acuerdos: los números que deciden las preguntas
  986. Regla para no volver a cambiar las fracciones del Consejo Social
  987. El régimen económico propio y el control interno que depende del Consejo Social
  988. Ojo: quien designa a los vocales cambió en agosto de 2025 y el Reglamento no se ha enterado
  989. Qué añadió la reforma de 2025 y por qué te afecta a ti y no le afectó a la promoción anterior
  990. Impugnación de los acuerdos y normativa supletoria
  991. Caso guiado: el presupuesto de la ULL llega tarde al Consejo Social
  992. Glosario del tema 28
  993. Repaso rápido de los datos que deciden las preguntas de este tema
  994. Lo que te llevas del tema 28
  995. Tema 29. Las cuatro puertas laborales por las que se entra a investigar
  996. El mapa normativo del tema, precepto a precepto
  997. Las doce preguntas que este tema se llevó en el proceso de 2025
  998. Quién es personal investigador: el artículo 13 y su definición por la actividad
  999. Las cuatro modalidades del artículo 20.1, comparadas por el criterio que las separa: la etapa de la carrera
  1000. Ojo: el contrato de actividades científico-técnicas es INDEFINIDO, y ahí es donde se falla
  1001. Quién puede contratar por estas cuatro vías: el artículo 20.2
  1002. El literal del artículo 20.4: dónde acaba la formación y empieza el postdoctorado
  1003. El contrato predoctoral: objeto, titulación y la cifra que cayó en el supuesto
  1004. Duración del contrato predoctoral: el artículo 6.1 del Real Decreto 103/2019
  1005. Ojo: la duración NO está en el artículo 12 del Real Decreto 103/2019
  1006. Retribuciones: el 56-60-75 y el suelo del Grupo M3
  1007. Docencia del personal investigador: dos topes distintos y un criterio para no confundirlos
  1008. Cómo se lee ese doble tope, y por qué el tribunal lo preguntó
  1009. El ciclo de vida de un contrato predoctoral, del anuncio a la indemnización
  1010. Ordena los siete hitos del contrato predoctoral
  1011. Interrumpir el cómputo o prorrogar el contrato: el artículo 6.2 tiene dos párrafos y no dicen lo mismo
  1012. Ojo: el artículo 6.3 y sus tres plazos encadenados por la dirección de la tesis
  1013. Ojo: contrato predoctoral frente a contrato de acceso al Sistema Español de Ciencia, Tecnología e Innovación
  1014. El contrato de acceso de personal investigador doctor: el nombre cambió en 2022
  1015. La evaluación del segundo año, el certificado R3 y quién lo expide
  1016. El investigador distinguido: la modalidad que se pacta
  1017. Esquema: las cuatro modalidades en una sola tabla de cifras
  1018. El contrato de actividades científico-técnicas por dentro
  1019. Los derechos del personal investigador en formación: dos listas que se suman
  1020. Clasifica cada derecho según el precepto que lo reconoce
  1021. Los deberes del artículo 13 del real decreto, y por qué van con los derechos
  1022. Ámbito de aplicación y régimen supletorio: dónde llega el Estatuto y dónde no
  1023. La disposición adicional primera: a quién más se le aplican estos contratos
  1024. Caso guiado: Don Atanasio, el supuesto práctico del bloque IV de 2025
  1025. Empareja cada regla con el precepto exacto que la contiene
  1026. Regla para no cruzar los tríos de duración de las dos modalidades con plazo
  1027. Ojo: el Real Decreto 103/2019 derogó el Real Decreto 63/2006, y los plazos del estatuto antiguo no valen
  1028. Glosario del tema 29
  1029. Repaso rápido de las cifras que deciden este tema
  1030. Lo que te llevas del tema 29
revisado · 2026-08-19

Nada de confiar a ciegas.

Preparación de la convocatoria: Escala Administrativa (C1) Universidad de La Laguna 2026 — Canarias

edición
Primera edición, agosto de 2026
revisión
Equipo Red Opositor
1 fuentes citadas
5 respuestas

Preguntas antes de comprar

¿Cuántas plazas convoca Universidad de La Laguna?

La convocatoria publica 47 plazas. El dato sale de la fuente oficial enlazada en esta ficha.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

El plazo de presentación es de veinte (20) días hábiles desde el día siguiente a la publicación en el BOC (n.º 166, de 19 de agosto de 2026, anuncio 2984). La convocatoria oficial enlazada en esta página es la fuente para la fecha exacta de cierre y para el estado de la ventana antes de presentar nada.

¿Qué recibo al comprar el pack?

Acceso inmediato dentro de tu cuenta al temario desarrollado del programa oficial de la convocatoria, con test por tema con soluciones explicadas, más un simulacro tipo examen y el aula guiada online para recorrerlo paso a paso.

¿Cuándo tengo acceso y cómo se entrega?

En cuanto termines el pago: el material ya está publicado, así que no hay espera. Es una guía web dentro de tu cuenta, se lee en el navegador y se imprime o se guarda en PDF con el botón «Imprimir / Guardar PDF»; no se manda ningún fichero adjunto por correo.

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