Programación Didáctica Secundaria CV 2026: Cómo Hacerla y Defensa
La GVA no convocó Secundaria en 2026: la última convocatoria (1.607 plazas, DOGV 30-ene-2025) fijó la entrega de la programación del 3 al 16 de junio de 2025.
En resumen: La programación didáctica de secundaria en la Comunidad Valenciana planifica un curso completo de tu materia con 12-15 unidades didácticas, siguiendo el currículo LOMLOE (RD 217/2022 y RD 243/2022) y el currículo autonómico valenciano. Sobre las fechas: la GVA no ha convocado un proceso de secundaria en 2026. La última convocatoria, la Orde 1/2025 (DOGV de 30 de enero de 2025, 1.607 plazas), fijó la entrega telemática de la programación del 3 al 16 de junio de 2025 y su proceso ya se resolvió en julio de 2026. Quien prepara la próxima convocatoria debe trabajar ahora la estructura, el encaje con el proyecto lingüístico del centro y la defensa oral, porque el plazo de entrega de cada proceso nace con su propia convocatoria en el DOGV.
Fechas reales de la convocatoria vigente (DOGV)
Si has llegado aquí buscando cuándo se entrega la programación didáctica de secundaria en la Comunidad Valenciana, la respuesta verificada es esta:
- No hay una convocatoria de secundaria abierta hoy. La Generalitat Valenciana no ha convocado en 2026 un proceso selectivo de ingreso en el cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria. El proceso docente valenciano que está en marcha en septiembre de 2026 es el del cuerpo de maestros, convocado por su propia orden (Orde 26/2025) y con calendario distinto.
- La última convocatoria de secundaria fue la Orde 1/2025, de 28 de enero (DOGV núm. 10036, de 30 de enero de 2025), con las plazas de reposición de la oferta de empleo público docente de 2024: 1.607 plazas entre el cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria (1.426 de acceso libre y 164 de reserva para diversidad funcional) y los cuerpos de EOI, Música y Artes Escénicas, Artes Plásticas y Diseño y FP de sectores singulares.
- En esa convocatoria, la entrega de la programación didáctica fue del 3 al 16 de junio de 2025 a las 13:00, por trámite telemático en la sede electrónica de la Generalitat, según la base 7.1.1.2 de la convocatoria. Esa ventana ya pasó: era el plazo para los aspirantes que se examinaron en el verano de 2025.
- El proceso ya está cerrado. Por resolución de 3 de julio de 2026 (DOGV núm. 10400, de 8 de julio de 2026) la Dirección General de Personal Docente aprobó el expediente del proceso, declaró aptas en la fase de prácticas a las personas seleccionadas y remitió la relación al Ministerio para su nombramiento como funcionarios de carrera, con efectos económicos y administrativos del 1 de septiembre de 2026.
¿Qué significa esto para ti? Que no existe una fecha de entrega de 2026 porque no existe convocatoria de 2026. Si estás preparando la próxima convocatoria de secundaria, lo que sí está vivo es la exigencia de la prueba: la convocatoria que se publique en el futuro (dependerá de una nueva oferta de empleo público) volverá a fijar en el DOGV el plazo de entrega, el formato y las fechas de la defensa, normalmente en la primavera del año de examen y con la entrega semanas antes de la segunda prueba.
Fuentes oficiales de este apartado: Orde 1/2025 en el DOGV y resolución del expediente de 3 de julio de 2026 en el DOGV.
Cómo se entrega la programación cuando hay convocatoria
En los procesos valencianos recientes la entrega es 100 % telemática: se registra un trámite específico en la sede electrónica de la Generalitat Valenciana (con certificado digital o Cl@ve) dentro de la ventana que fija la convocatoria. El documento se presenta en PDF con las características formales que la propia convocatoria detalla (extensión máxima, estructura de apartados, anonimato según la especialidad). Publicar el documento en papel o por correo ordinario no vale: lo que cuenta es el registro del trámite dentro del plazo, y la propia GVA publica después el listado de personas que han completado la entrega para que puedas comprobar que tu registro consta.
¿Qué es la programación didáctica en las oposiciones de secundaria de la CV?
La programación didáctica es el documento en el que planificas un curso académico completo de una materia y nivel de tu especialidad. Es el corazón de la segunda prueba de la fase de oposición en la Comunitat Valenciana: la presentas y la defiendes ante el tribunal.
Una programación bien construida demuestra que dominas el enfoque competencial LOMLOE y que sabes aterrizarlo a un grupo y un centro concretos. Es la parte más diferenciadora del proceso, porque ahí no hay azar: el documento lo controlas tú al 100 %.
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¿Cuántas unidades didácticas debe tener?
De forma orientativa, entre 12 y 15 unidades didácticas para un curso de 35-36 semanas lectivas, equilibrando las sesiones disponibles según la carga horaria semanal de la materia. El número exacto, la extensión máxima, el formato y el plazo de entrega los fija la convocatoria de la GVA en el DOGV: en la última convocatoria de secundaria (Orde 1/2025) el plazo de entrega telemática fue del 3 al 16 de junio de 2025, y las instrucciones formales se publicaron con las bases.
A la hora de repartir las unidades ten en cuenta:
- La carga horaria semanal de tu materia en el nivel elegido (2, 3 o 4 sesiones semanales cambian el número de unidades que puedes desarrollar con hondura).
- Los tres trimestres del curso y las evaluaciones: conviene que cada unidad cierre con su criterio de evaluación asociado.
- El margen para imprevistos (excursiones, festivos locales, actividades complementarias): programar las 36 semanas al completo sin colchón es el error clásico.
¿Qué currículo debe respetar la programación en la Comunidad Valenciana?
La programación debe ser coherente con tres niveles normativos:
- Marco estatal: la LOE en su redacción dada por la LOMLOE (LO 3/2020).
- Enseñanzas mínimas: el RD 217/2022 para la ESO y el RD 243/2022 para Bachillerato.
- Currículo autonómico valenciano: el decreto de la Generalitat que desarrolla esas enseñanzas mínimas en la Comunitat.
Y, de forma transversal, debe encajar con el proyecto lingüístico del centro dentro del programa de educación plurilingüe e intercultural. Cualquier programación que ignore el decreto autonómico valenciano de tu especialidad —y no son pocas las que copian un modelo de otra comunidad— se descubre en la defensa en el primer minuto.
¿Qué elementos curriculares debe articular?
La LOMLOE vertebra cada materia con tres elementos que tu programación debe enlazar de forma coherente:
| Elemento curricular | Qué responde |
|---|---|
| Competencias específicas | Qué tiene que saber hacer el alumnado en la materia |
| Criterios de evaluación | Cómo se valora el grado de adquisición de cada competencia |
| Saberes básicos | Conocimientos, destrezas y actitudes imprescindibles |
El elemento que lo cose todo es la situación de aprendizaje: una unidad basada en un reto o tarea contextualizada que moviliza competencias específicas y saberes básicos. Sustituye a la actividad aislada y debe aparecer de forma explícita en cada unidad didáctica. En la CV, además, cada situación de aprendizaje debe dejar ver qué saberes básicos trabaja, con qué criterios de evaluación se valora y cómo se atiende a la diversidad dentro de ella: el tribunal valenciano premia ese engranaje explícito y castiga las declaraciones genéricas.
¿Cómo se trata el valenciano y el plurilingüismo en la programación?
El sistema educativo valenciano se organiza en programas de educación plurilingüe e intercultural, en los que conviven el valenciano, el castellano y una lengua extranjera. Tu programación debe ser coherente con el proyecto lingüístico del centro: en qué lengua se imparte la materia, cómo se integra el tratamiento de las lenguas y qué medidas de apoyo lingüístico se prevén.
Cuidar este encaje demuestra al tribunal que conoces la especificidad valenciana y no presentas una programación genérica. Tres consejos prácticos:
- Nombra el programa concreto del centro (de los que regula la normativa valenciana de plurilingüismo) en la contextualización.
- Explica qué harás cuando el alumnado no domina la lengua vehicular de tu materia: andamiaje, materiales bilingües, agrupamientos flexibles.
- No conviertas la programación en un tratado lingüístico: el proyecto lingüístico se integra, no se sustituye la materia por lengua.
¿Qué instrumentos de evaluación conviene incluir?
La evaluación competencial no se sostiene con un único examen. Conviene triangular varios instrumentos:
- Rúbricas analíticas.
- Listas de cotejo y escalas de observación.
- Portfolios del alumnado.
- Dianas de autoevaluación y coevaluación.
- Pruebas de aplicación (no solo de memoria).
Y articular la atención a la diversidad con el DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) como principio rector, con medidas ordinarias y, en su caso, adaptaciones para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (ACNEAE). En la defensa, el tribunal valenciano suele preguntar cómo aplicarías esas medidas a un caso concreto: si tu programación solo enumera medidas sin conectarlas con las unidades, la respuesta se te queda corta.
¿Cómo es la defensa oral de la programación?
En la segunda prueba expones tu programación ante el tribunal y desarrollas una unidad didáctica elegida entre varias. El tribunal valora:
- La coherencia del documento (que los elementos curriculares encajen).
- El dominio del enfoque competencial y del currículo valenciano.
- Tus habilidades comunicativas y docentes: claridad, estructura y control de los tiempos.
La fluidez y el control del tiempo son la mitad de la nota: ensaya la defensa en voz alta y cronometrada desde varias semanas antes.
Un matiz del proceso valenciano que conviene tener presente: la unidad didáctica que desarrollas en la defensa se elige de entre las que contiene tu propia programación, así que no puedes improvisar una unidad brillante que no esté desarrollada en el documento entregado. Cada unidad de tu programación debe estar preparada para ser defendida, porque cualquiera puede salir sorteada.
Plan rápido para construir tu programación
- Domina primero el marco: LOMLOE + currículo valenciano de tu especialidad. Empezar a redactar sin esa base obliga a rehacerlo todo.
- Diseña el esqueleto: 12-15 unidades didácticas repartidas en las semanas del curso.
- Construye situaciones de aprendizaje que movilicen competencias específicas y saberes básicos.
- Enlaza la evaluación: criterios de evaluación + instrumentos variados + atención a la diversidad.
- Encaja el proyecto lingüístico del centro (valenciano/castellano/lengua extranjera).
- Ensaya la defensa oral en voz alta y cronometrada, con la unidad didáctica desarrollada.
Y recuerda el calendario: como no hay convocatoria de secundaria abierta en 2026, tienes margen para construir la programación con calma sobre el currículo vigente. Cuando la GVA publique la próxima convocatoria, lo primero que debes buscar en el DOGV es su anexo de calendario y la base que regula la entrega: ahí estará la ventana exacta (en el proceso anterior, del 3 al 16 de junio) y el trámite telemático por el que presentarla.
Conclusión
La programación didáctica de secundaria en la Comunidad Valenciana es la pieza que más controlas del proceso y la que más te diferencia. Constrúyela sobre el currículo LOMLOE + valenciano, con 12-15 unidades didácticas, situaciones de aprendizaje reales, evaluación competencial y coherencia con el proyecto lingüístico del centro, y prepárate a fondo la defensa oral.
Y sobre las fechas, que era lo que caducaba: la GVA no ha convocado secundaria en 2026. La última convocatoria (Orde 1/2025, DOGV de 30 de enero de 2025, 1.607 plazas) fijó la entrega de la programación del 3 al 16 de junio de 2025 y el proceso se resolvió en julio de 2026 con el nombramiento de los aprobados con efectos de 1 de septiembre de 2026. Si estás preparando la próxima, trabaja ahora la programación y vigila el DOGV: la convocatoria futura traerá su propia ventana de entrega y sus fechas de defensa.
Para una guía paso a paso de la programación y la defensa en el marco valenciano, además de los simulacros del proceso y del baremo de la GVA, el Pack Profesor Secundaria Comunidad Valenciana 2026 cuesta 37,95 EUR (material online imprimible, acceso de por vida).
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